国际商务跨境电商人才培养实施方案.docxVIP

国际商务专业 （跨境电子商务方向） （ 630530） 人才培养方案 一、培养目标及人才规格 （一）人才培养目标 本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素质、职业道德 和敬业精神；具有创新意识和团结协作精神；具有与本专业岗位工作任务相适应的 国际贸易和电子商务的知识与职业技能，从事跨境贸易、跨境贸易清关通关、还有 各类跨境贸易电子商务企业 B2B、B2C、C2C 商业模式、各类第三方跨境电商平台及 企业垂直型网站的产品信息管理、销售管理、客户管理、网站优化管理、网络运营、 网站策划、数据分析、关联营销、各大互动性社区网站营销、产品整合营销、以及 物流供应链管理、体验店管理等工作的高素质复合型专门人才。 （二）招生对象与学制 本专业招收高中毕业生及同等学历者，基本学制为 3 年。 （三）毕业生的质量标准 学业成绩 ---- 各门课程达到合格标准或达到 110 学分，其中包括公选课 4 学分。 素质拓展 ---- 获得《重庆青年职业技术学院人文素质一体化培养方案》至少 12 学分，其中，大学生社会实践活动学分至少 8 学分。 职业技能 ---- 获得电子商务员、助理电子商务师、全国跨境电商操作专员、全 国跨境电商运营与推广专员、关务员、单证员、助理营销管理师、助理企业信息管理师、助理商务管理师、助理商务策划师等资格证书。 职业态度  ----  具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神。 人文素养  ----  人格高尚，努力进取，并善于与他人沟通，懂得交流的技巧。 其他证书  ----  获得全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试一 级（含一级）以上证书或微软认证考级证书，国家高等学校英语应用能力考试  B 级 （含  B级）以上证书。 （四）人才培养模式 以服务重庆跨境电商行业为宗旨，以就业创业为导向，以学生职业发展能力为 本位，以工学结合为重点切入点，根据跨境电商领域和职业岗位（群）的任职要求， 参照相关职业资格标准，与多家企业合作，以培养学生跨境电商基本从业能力为主，校企合作共同实施适用于跨境电商专业的“阶段培养、能力递进”工学结合的人才培养模式。 （五）毕业生主要就业岗位 跨境电商操作专员岗位 跨境电商操作专员是以电子技术为手段，具备在互联网平台上进行外贸网络营 销的基本技能，在线完成产品的询盘，定价，运输、支付，交付、纠纷处理，更好 的开展跨境电子商务，提升企业经济效益。 就业方向：各类跨境电子商务企业 B2B、B2C、C2C 商业模式、各类第三方跨境 电商平台及企业垂直型网站的产品信息管理、销售管理、客户管理、网站优化管理、 体验店管理、物流供应链管理、清关通关工作等。 跨境电商运营与推广专员岗位 跨境电商运营与推广专员是以电子技术为手段，具备在互联网平台上熟练运用 网络营销工具优化产品信息，通过运营与推广，提升转化率，更好的开展企业跨境 电子商务，提升企业经济效益。 就业方向：各类跨境电子商务企业 B2B、B2C、C2C 商业模式、各类第三方跨境 电商平台及企业垂直型网站的网络运营、网站策划、数据分析、关联营销、各大互 动性社区网站营销、产品整合营销、体验店管理等。 二、人才培养规格要求和素质、知识、技能结构 （一）毕业生素质要求 素质名  支撑课程或 内 涵 要 求 称  活动 掌握马克思主义的科学世界观和方法论，运用马克 思想政治理 思想 道 思主义的立场、观点、方法分析和认识现实问题， 论课、素质教 德素质 逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观 育课及活动、 和法制观。 综合教育活 学习中国特色社会主义理论，了解中国的历史和国 动 情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产 党领导下的革命斗争传统，爱祖国，爱人民，拥护 党的基本路线，坚定社会主义信念，具有为振兴中 华、建设有中国特色社会主义的献身精神。 践行社会主义核心价值体系， 学会做人、学会做事、 学会思维、学会与人共处，提高思想道德修养，具 备良好的职业素质和较强的职业能力，实现德智体 美全面发展。 理论和实践 课中融入人 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传 文知识、人文 文化 素 递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正 思维、人文方 质 确认识和分析当今时代有关问题。 法和人文精 神、素质教育 课及活动 具备稳固的跨境贸易电子商务专业知识和业务技 相关理论课、 能；具备诚实守信、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱 专业技术基 业务 素 岗的工作态度；具备良好的人际交往能力、团队合 础课、专业综 质 作精神和客户服务意识；能严格遵守岗位操作规 合技术课及 范；具有正确的就业观和创业意识； 具备敢于创新、 综合技能实 勇于探索的精神。 训等 身心健康，人格健全，具有完整