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- 2021-01-04 发布于海南
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资料二:如图所示准备适当的食物,设置好障碍物。公鸡经过大约50次“尝试与错误”后,学会了绕道取食。 资料三:饲养员在给猴子喂食时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个甜薯,过了一段时间,饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。 (1)在资料一的实验中,为保证蚯蚓的生命活力,应____________________________,使蚯蚓能够完成__________;蚯蚓爬行需要依赖体壁上的_______________。在分类学上,鸡属于__________纲,据你观察和了解,鸡的繁殖行为有___________________________________ (至少填出2项)。 用湿棉球轻擦蚯蚓身体 呼吸 刚毛和肌肉 鸟 交配、产卵(或孵卵、育雏,合理即可) (2)蚯蚓走迷宫、公鸡的绕道取食和猴子洗甜薯,这些行为从获得途径来看属于__________行为。动物的这些行为可以让它们______________________。 学习 更好地适应复杂环境 (3)根据资料可以判断,动物越高等,学习能力越____,作出这一结论的依据是______________________________ ______________________________________________。 (4)对于同种动物的不同个体来说
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