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大班打击乐活动：泰国之旅
挑战 4：圈上拿到“笑脸鼓”的幼儿在音乐结束后用动作来表示
“鼓面图片”内容，由圆心上的幼儿猜测。
挑战 3：迁移律动的基本动作，探索铃鼓不同的演奏方式，并在欢迎舞中能够随乐传递铃鼓，控制自己保证铃鼓不掉。
挑战 2：随乐完整座位上肢动作，并能随乐按节奏正确做出传递动作。
挑战 1：在音乐 B 段处，学习随乐做传递动作（双手拍击大腿侧面四次＋双手拍右侧同伴腿＋收回双手）
音乐：随乐座位上肢动作两遍。
动作：教师示范“欢迎舞”动作模型，幼儿观察学习基本动作故事
动作建议
前奏［ 1－ 7］小节：将双手放腿上做准备状。
［8］小节：预令：双手合十口念“萨瓦迪卡” 。
段
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