每个老师都是故事学习感想.docxVIP

每个老师都是故事读后感 每个老 都是故事 后感（一） 是我第二次利用假期 再 本 。 是一本充 心的班主任教育叙事集， 是一本充 智慧的班主任工作案例册， 是一本将 兵法与教育学融 通的 班主任培 教材。她就是——《每个老 都是故事》 。 里有迷茫班主任的指明灯， 里有智慧班主任的成 催化 ， 里是所有班主任尽情成 的 沃土。 就是——《每个老 都是故事》 。 《每个老 都是故事》 是李 西校 送 老 的礼物。 在李 西校 的成都武侯 中 学，每个老 都有多种智慧的方法， 朴的教育情 ?? 些就 成了一段 人的故事。 李校 老 如兄弟姐妹，在繁忙的教育科研与教学 践中， 持 写和 每一位教 的故事和 光点。 中有 多作法 我惊喜， 如 燕老 的 《 中的教育》 我想起了以后在学生 活 中 不 是 与 ， 要教学生怎么 范 ，可以略微渗透 照、 税等方面的知 。 宗 老 的《奇迹生于信任》 也 我明白 一种方法不 能解决存在的 ， 也能 醒一个孩子的良知 并呵 了孩子的心灵?? 并不是每个学生都很 秀， 并不是每个学生都很开朗， 作 一名老 把更多的心思用在那 一批渴望成 却又缺乏自信的孩子身上。 我想起了曾 任教的六 2 班有一名叫茜茜的孩子，从 她 我 班， 与她 常交流的学生 十个左右， 太多 她都