初中-语文-人教部编版(2019)-九年级下册-《记叙文阅读之记叙顺序、写景顺序》.pptxVIP

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  • 2021-01-04 发布于北京
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初中-语文-人教部编版(2019)-九年级下册-《记叙文阅读之记叙顺序、写景顺序》.pptx

记叙文阅读 之记叙顺序、写景顺序; 记叙顺序 一、考点分析 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种,一般常考顺序、插叙和倒叙,尤其常考插叙。阅读记叙文就要注意分析作者安排顺序的意图,从而去把握文章。 二、常考形式 (1)本文是按怎样的顺序写作的? (2)按这样的顺序写有何好处? (3)本文记叙有什么特点?这样写有什么好处(作用)? (4)本篇文章的记叙顺序是什么,并说说这种记叙顺序的作用。 (5)文中第三段是插叙,此种记叙顺序有何作用? (6)文章开头即是全文结局,这是什么记叙顺序?有何作用? (7)本文的记叙顺序是顺叙吗?若不是,是什么记叙顺序呢? ;二、分析步骤和答题模板 第一步:审好题目,明确题目是问全篇运用何种记叙顺序还是答出某种记叙顺序作用 第二步:根据每种记叙顺序的解释和作用,结合文本,明确答案 第三步:整合答案 答题模板 答:运用了……的记叙顺序 作用:(1)…… (2)…… (3)……(4)……等 ; ;;(三)插叙及其作用 在叙述中由于内容的需要(帮助展开情节、刻画人物),暂时中断原来的记叙,插入一段与原文相关的内容,插入结東后,再接着原线叙述。 【作用】 1.结合本段内容回答,交代…内容。 2.联系上文回答,揭示原因。 3.联系下文回答,推动情节往下发展。 4.联系全文回答,对情节

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