象棋启蒙课讲义.docVIP

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  • 2021-01-05 发布于浙江
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18 - 1 - 象棋选修课 象棋是什么? 【象棋的概念与特征】 象棋中国传统棋种。历史悠久,棋制多有变迁。近代象棋定型于北宋末南宋初,其时即甚流行。两人对局,按照规定的地位,在棋盘上各放棋子十六枚,将、士、象、车、马、炮、卒等兵种,各子走法不同。棋盘系由九根直线和十根横线组成,中间划定河界,共有九十个据点,双方各占其半,先后交替走子,以把对方“将死”为胜,不分胜负为和,中国人民共和国成立后,象棋列为体育竞赛项目。(引自《辞海》) 象棋是科学、竞技、艺术三者的完美结合。象棋具有科学、竞技和艺术三个特征: 象棋具有科学性: 首先象棋自身构成具有科学性,红黑两方对垒,7个兵种有直走的,有斜走的,有长腿的,有短足的,有独自发威的,有借子使力的,子力间相互制约,32枚棋子,90个交叉落点,搭配协调有秩,这也是来源于现实而具有的科学性。其次双方的胜负是合理的,他不像牌类项目存在着运气成分,而是公平的开始,胜负的结果取决于对弈者对局势的把握,他的规则是公平的,所以象棋的运行机制具有科学性。象棋自身拥有庞大的体系,棋艺的提高需要科学的方法,需要理论与实践相结合,需要学习者付出心思,符合学习的规律,也就是象棋的学习提高方法是科学的。象棋具有几千年的历史,生命力机其旺盛,这也从侧面证明了象棋文化的科学性。 象棋具有竞技性: 竞技性、对抗性是象棋的又一特征。也许这是国家将象棋运动纳入体育项目的原

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