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成人函授学期期末考试考题参考金融学.docxVIP

成人函授学期期末考试考题参考金融学.docx

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一.?多选题 答题要求: 1. (3分) 按金融交易的交割期限可以把金融市场划分为() +0分 A.现货市场B.货币市场C.期货市场D.证券市场 我的答案: 参考答案:A,C, 答案解析: 无 2. (3分) 中央银行是() +0分 A.发行的银行B.国家的银行C.银行的银行D.监管的银行 我的答案: 参考答案:A,B,C, 答案解析: 无 3. (3分) 可贷资金论认为,利率的决定因素包括() +0分 A.货币需求B.储蓄C.投资D.货币供给 我的答案: 参考答案:A,B,C,D, 答案解析: 无 4. (3分) 信用货币包括() +0分 A.银行券B.支票C.活期存款D.定期存款 我的答案: 参考答案:A,B,C,D, 答案解析: 无 5. (3分) 中央银行要实现松的货币政策可采取的措施有() +0分 A.提高法定存款准备金率B.降低再贴现率C.提高证券保证金比率D.在公开市场上购买有价证券 我的答案: 参考答案:B,D, 答案解析: 无 6. (3分) 金融工具应具备的条件() +0分 A.偿还性B.可转让性C.盈利性D.流动性 我的答案: 参考答案:A,B,C,D, 答案解析: 无 7. (3分) 中国工商银行某储蓄所挂牌的一年期储蓄存款利率属于()。 +0分 A.市场利率B.官定利率C.名义利率D.实际利率 我的答案: 参考答案:B,C, 答案解析: 无 8. (3分) 凯恩斯认为,人们持有货币的动机有() +0分 A.投机动机B.消费动机C.交易动机D.预防动机 我的答案: 参考答案:A,C,D, 答案解析: 无 9. (3分) 信用行为的基本特点包括() +0分 A.以收回为条件的付出B.贷者有权获得利息C.无偿的赠与或援助D.平等的价值交换 我的答案: 参考答案:A,B, 答案解析: 无 10. (3分) 若货币供给为内生变量,则意味着该变量的决定因素可以是() +0分 A.消费B.储蓄C.投资D.再贴现率 我的答案: 参考答案:A,B,C, 答案解析: 无 二.?判断题 答题要求: 11. (1分) 特别提款权SDR是国际货币基金组织创造的记账单位。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 12. (1分) 传统的商业票据有本票和支票两种。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 13. (1分) 中央银行的货币发行在资产负债表中列在资产一方。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 14. (1分) 货币的不完全可兑换通常是指资本项目的可兑换和经常项目的不可兑换。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 15. (1分) 金融市场发达与否是一国金融发达程度及制度选择取向的重要标志。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 16. (1分) 在通货膨胀条件下,实行固定利率会给债务人造成较大的经济损失。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 17. (1分) 国家债券是由政府发行的,主要用于政府贷款。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 18. (1分) 一般而言,中央银行对基础货币的控制能力弱于对货币供应量的控制。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 19. (1分) 负利率是指名义利率低于通货膨胀率。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 20. (1分) 各银行在中央银行的存款称为准备存款。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 21. (1分) 货币当局可以直接调控货币供给数量。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 22. (1分) 实际利率是以实物为标准计算的,即物价不变,货币购买力不变条件下的利率。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 23. (1分) 二级市场的主要场所是证券交易所,但也扩及交易所之外。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 24. (1分) 银行券是随着资本主义银行的发展而首先在欧洲出现于流通中的纸制货币。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:正确 答案解析: 无 25. (1分) 资本市场是交易期限在1年以下的短期金融交易市场。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 26. (1分) 我国的财务公司行政上隶属于中国人民银行。() +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无 27. (1分) 偿还期限是指债务人必须全部归还利息之前所经历的时间。 +0分 正确错误 我的答案: 参考答案:错误 答案解析: 无

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