高中数学~数列专题复习分享.docxVIP

文章 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 高中数学必修五数列专题复习 主备人：海门实验 施庆 主备人心语~数学考试心理辅导模块 1.调整心态：强化必胜信心、优化跃跃欲试的应考情绪，进入应考状态，充分发挥自身水平。 2.强调策略：每做一题，不急于动手，先看清题设条件，挖掘隐晦信息；仔细分析题目，选择正确思路解答；越是似曾相识的题目越要冷静对待。 3.梳理思路：强化答题格式，推敲得分点，增强得分意识，解剖试题命题点，摸清问题的指向。复习内容如下 考点1：数列的有关概念 1．在数列中，， ，则 1．解：． ，，…， 2．已知，则数列的最大项是 2．解：数列可以看成一种特殊的函数即可以看成通过求函数的最大值可知第12项和第13项最大． 3．在数列中，，，在数列中，，，则_________． 3解：的奇偶性为：奇，奇，偶，偶，奇，奇，偶，偶，…，从而分别为： ，，1，1，，，1，1，…，周期为4，所以，．答： 2 4．已知数列的通项公式为＝，设，求． 4．解：＝＝2（－）． ＝2[（－）＋（－）＋（－）＋……＋（－）＋（－）]＝2（＋－－） 考点2：等差数列 1．（2010辽宁文数）设为等差数列的前项和，若，则 ． 1解析：填15． ,解得， 2．在等差数列中，若，则的值为 16 ． 2．