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大班语言活动：树真好
博山区青少年宫幼儿园 高雁
教学理论依据
在幼儿园的语言领域教学中，大部分都是儿歌和故
事，很少部分会有儿童散文诗的教学，《树真好》是一篇
关于树和人类动物之间的和谐关系， 从诗歌中透露出淡淡
的惬意生活，通过人类和动物，深深的赞美了树对我们的
作用。十一月份我们开展了“多彩的秋天”主题活动，幼
儿在了解、收集资料的过程中，发现我们的生活离不开树
木。《树真好》是教材中的一首语言优美的散文诗，我把
它纳入这次主题活动中，希望通过这次散文诗欣赏活动，
让幼儿感受到散文诗优美的语境， 并尝试用诗歌里的话来
说“树真好”。
主要教学策略
1、激发兴趣：首先让幼儿欣赏关于“树”
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