(管理流程图)流程图框专题复习.docxVIP

流程专题第 流程专题第 PAGE #页共13页 流程图框专题复习 此类题实际考查的是学生应用化学反应原理、化学平衡原理、水解理论、物质制备 和分离的知识、绿色化学的观点、经济理念来分析实际生产中的各种问题的能力。 一、试题分析： 下面就从试题结构和问题设计两个方面来剖析： 1、 试题结构 这些题目的内容往往与生产、生活实际联系密切，因此从题干部分看一般都是采 取流程图的模式，阅读完流程图后结合相关信息回答问题。流程图的形式各异，有 的以 操作名称 作为框图形成流程的主线，有的以 物质 作框，但每一题都 固定以上一种形式为框，从近几年的试题看以第一种常见即以 操作名称 为主线, 物质随着操作发生变化。此外该题中通常还包含简单的实验设计，此类实验一般为 制备或对样品的定性定量分析实验。 2、 问题设计 从 问题的设计 看一般包含基本实验操作和仪器的选择、定量计算、元 素化合物性质、简单实验设计和绿色化学、基本原理 等六个方面的考点。 考点 各项内容 基础操作 浓溶液稀释、离子检验、沉淀法定量分析、固-液分离、过滤操作 元素化合物性 质 铁离子和亚铁离子的氧化还原性质、硫酸根离子的检验 AI(OH) 3 的两性、Mg2、Fe3和氢氧化铁的性质、铵盐的性质等 实验设计 铁离子、硫酸根离子的疋量分析、碱式碳酸镁组成的疋量分析、碳 酸根离子的定性检验 绿色化学 NO的污染、CO2的循环利用、NH3的循环利用，畐产物的再利用， 绿色化学的理念、工业生产安全。 定量计算 利用化学方程式计算、化学式计算、溶解度计算百分含量计算、转 化率计算 基本原理 化学反应速率、平衡移动原理  、例题分析 1、碳酸钠是造纸、玻璃、纺织、制革等行业的重要原料。工业碳酸钠(纯度约 2+98%)中含有Ca、Mg2+ 2+ 98%)中含有Ca、 Mg2+、Fe3+、Cl-和SO2 -等杂质，提纯工艺路线如下: S)随温度变化的曲线如下图所示: 回答下列问题： (1)滤渣的主要成分为 TOC \o 1-5 \h \z “趁热过滤”的原因是 。 (写出1种) (写出1种)。 若“母液”循环使用，可能出现的问题及其原因是 。 已知：Na2CO3 ? 10H2O(s)=Na2CO3(s)+10H20(g) △ Hi= +532.36 kJ ? mol- Na2CO3 ? 10H2O(s)=Na2CO3 ? H2O(s)+9H 2O(g) △ H1= +473.63 kJ ? mol 写出Na2CO3?出0脱水反应的热化学方程式 。 分析： 考察内容：操作名称命名的流程题。 考点 各项内容 基础操作 趁热过滤的原因、滤渣的成分；多个基础操作名称 绿色化学 母液的循环使用 基本原理 盖斯定律的运用求算某反应的热化学反应方程式。 解释与思路: ⑴ 因工业碳酸钠中含有 Mg2+,Fe3+ ,Ca2+,所以 除杂”中加入过量的NaOH溶液，可生成Mg(OH) 2、 Fe( OH)3、Ca( OH)2 沉淀。 观察坐标图，温度减少至 313K时发生突变，溶解度迅速减少，弱不趁热过滤将析出晶体。 思路方向：1?减少过滤的时间 2?保持过滤时的温度。 思路：分析 母液”中存在的离子，若参与循环，将使离子浓度增大，对工业生产中哪个环节有 所影响。 ⑸ 通过观察两个热化学方程式，可将两式相减，从而得到 Na2CO3 H2O (s) ==== Na 2CO3 ( s)+ H2O (g)。 参考答案 滤渣的主要成分为 Mg(OH)2、Fe (OH ) 3、CaCO3。 ⑵ 趁热过滤”的原因是使析出的晶体为 Na2CO3H2O，防止因温度过低而析出 Na2CO3 I0H2O 晶体，令后续的加热脱水耗时长。 若在实验室进行 趁热过滤”，可采取的措施是用已预热的布氏漏斗趁热抽滤。 若 母液”循环使用，可能出现的问题及其原因是问题：溶解时有大量沉淀生成，使 Na2CO3 损耗且产物Na2CO3混有杂质；原因：母液”中，含有的离子有Ca2+, Na+, Cl-, SO42-, OH-, CO32-, 当多次循环后，使用离子浓度不断增大，溶解时会生成 CaSO4, Ca (OH) 2, CaCO3等沉淀。 写出Na2CO3 H2O脱水反应的热化学方程式 Na2CO3 H2O (S) ==== Na2CO3 (s) + H?O (g); H= +58.73kJ/mol 2、( 08广东卷) 硅单质及其化合物应用范围很广。请回答下列问题： 制备硅半导体材料必须先得到高纯硅。三氯甲硅烷( SiHCl 3)还原法是当前制备高纯硅的主 要方法，生产过程示意图如下： 写出由纯SiHCl 3制备高纯硅的化学反应方程式 。 整个制备过程必须严格控制无水无氧。 SiHCl 3遇水剧烈反应生成 H2SQ3、HC