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24、谈谈职业道德
评委老师好,我说话的题目是,谈谈职业道德。
360 行,行行都有自己的职业道德,今天我想谈谈教师的职业道德啊,也就
是所谓的师德,作为一名教师,要具备的职业道德包括,爱岗敬业,关爱学生。
我高中的一位语文老师,完全符合这些师德要求,他叫高进,是我努力的方向。
说到爱岗敬业,高老师当之无愧,高中三年,他从来没有请过一次假,即便有一
次他感冒发烧了,还坚持给我们上课,当时,她上课上到一半,不停的咳嗽,我
们都劝他停下来休息。但是,他说,不能因为他的病而影响了我们学习的进度。
而且,两节课他都是站着上完的。高三总复习时,学习非常紧张,也很累,每次
我想松懈的时候我就会想起他,觉得高老师,能做到的,我也能做到,即便再累
再辛苦也要坚持下去,这就是榜样的作用。而且,高老师还改变了我的想法,从
此我希望能成为一名教师,帮助学生,影响学生。
另外,她还很尊重我们,关心我们。记的有一次,我下午睡过头了,路上忐
忑不安,担心高老师当着同学的面批评我。到了教室,他一句话都没说,只是看
了我一眼,就示意我回到位置上,下课的时候,他来找我,也没有指责我,而是
关心地问我迟到的原因。 而且每次下课, 他都会找我们聊天, 谈心,不仅谈我们,
也谈她自己。跟我们相处的时候,他从来不摆老师的架子,就跟朋友似的。
现在,我也当上了一名老师, 我希望能向高老师学习, 成为有职业道德的好
老师。不过, 目前我还有很多不足之处, 我的教学经验不足, 课堂驾驭能力不够,
而且有时会急躁、不耐烦。我还得不断学习,不断磨练,争取更大的进步,希望
有一天也可以影响我的学生, 因为教师的职业道德中还有很重要的一条是以身作
则,我一定要为我的学生树立学习的榜样,就像高老师一样。
物业安保培训方案
为规范保安工作,使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二.培训的及要求培训目的
1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场
保护及处理知识 2 )职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律
常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门
卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2 、培训要求
1)保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2 )消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司
服务的精神。
4) 工作技能培训
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