花城版小学音乐二年级下册第6课《感知音乐中的速度（一）（课件）.pptVIP

感知音乐中的速度（一） 花城版 二年级下 新知导入 今天，老师给小朋友们带来了一幅美丽的图画，你们喜欢吗？ 新知导入 如果让你给这美好的夜晚配上一首音乐你会选什么样的音乐呢？ 下面老师给同学们带来两首曲子，下面让我们来听辨哪首音乐速度快，哪首音乐速度慢。 新知讲解 广东民歌《月光光》（广东方言） 5 5 32 1 2 1 2 1 35 2 1 0 1 5 2 5 1 1 2 5 3 2 3 1 2 5 3 2 3 7 2 7 6 5-- 3 2 1 1 5 3 2 6 1 -- -- 3 2 3 2 6 1 2 3 3 6 5 1 7 2 7 6 5 1 6 1 3 5 3 2 1-- 听 朝 亚嫲要 赶 插 秧咯， 亚 爷 睇牛 佢上 山 岗 ， 啊！ …… 虾仔 你 快 高 长 大 咯 ， 帮 手 亚 爷 去 睇 牛 羊， 啊! ······ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ （广东方言） 1 2 5 3 2 3 1 2 7 6 5 — 3 2 1 5 3 2 1 2 7 6 5 — 月 光 光， 照 地 堂， 虾 仔 你乖 乖 目训 落 床 ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ 1=F 4 4 mp 稍慢 歌曲欣赏 情 绪——深情地 旋 律——抒情、优美 速 度——稍慢 歌曲欣赏 广东民歌《月光光》 歌曲欣赏 小提琴独奏曲《新春乐》片段 茅远 曲 情 绪——深情地 旋 律——抒情、优美 速 度——稍慢 歌曲欣赏 广东民歌《月光光》 课堂练习 将听辨出的结果，写到下面的方框内。 1.《月光光》音乐速度 2.《新春乐》音乐速度 试用相反的音乐速度演唱这两首曲子，感知音乐速度在音乐表现中的作用。 新知讲解 新知讲解 找出两首曲子分别对应的图画 拓展了解 广东民歌是具有鲜明地方色彩和独特风格的乐种之一，于清末明初产生和流传在广东珠江三角洲一带，内容很广，包括粤剧和潮州音乐、小曲及地方性民歌曲艺等等，现在则专指丝竹音乐（小曲）。 欣赏一首由我国著名作曲家贺绿汀创作的管弦乐曲《森吉德玛》。 新知讲解 新知讲解 表现美丽辽阔的草原景色 表现蒙古族人民幸福美好的生活情景 根据音乐，图画出现的顺序应该是怎样的？ 新知讲解 再听乐曲，找出速度的不同。 新知讲解 学唱音乐主题 老师用钢琴弹奏，带学生学唱音乐主题。 新知讲解 感受一下《森吉德玛》中不同形象的两段音乐，它们的旋律是不是相同的？ 如果旋律相同，那么作曲家是用什么方法创作出两种不同的音乐形象的？ 作曲家用了速度的变化：第一段慢，第二段快。 原来，音乐中的速度这么重要啊！ 我们唱歌时，可要掌握好速度噢！ 新知讲解 新知讲解 在简谱中，一般是用“快”、“慢”、“稍快”、“稍慢”、“中速”等词语来表示音乐速度的，并将其写于曲谱的左上角。 节拍器 新知讲解 让节拍机在不同的速度上打拍子，学生跟着一起打拍子，在观摩中知道“快、慢、稍快、稍慢、中速”等几个基本音乐速度。 利用节拍器，与学生一起玩找“速度”的游戏。让学生随音乐反复哼唱主题，不断调试节拍器，找出这首作品中慢速和快速的地方音乐大概是多少速度。 节拍器 课堂总结 广东民歌《月光光》 小提琴独奏曲《新春乐》 管弦乐曲《森吉德玛》 板书设计 广东民歌《月光光》 小提琴独奏曲《新春乐》 管弦乐曲《森吉德玛》 作业布置 学习 广东民歌《月光光》 小提琴独奏曲《新春乐》 管弦乐曲《森吉德玛》 * * * * * * * *