花城版（双语）小学音乐二年级上册第5课 到这里来欣赏音乐（教学课件）.pptx

第5课 到这里来参与音乐;Class begins！ 上课啦！;第五课 到这里来参与音乐;;;;故事梗概 synopsis;Learn the melody 学唱旋律;《两颗星星》（片段） “Two stars”（fragment）;Listening the melody 听范唱;1 2 3 | 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 . 2 . 2 1 7|1 7 1 2 3 . 1 2 3| 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 1 2 3 . 3 2|1 . 1 . 1 . :|| ;12 8;X . = X + X + X X = X + X;读节奏 Read the rhythm;XXX;跟着老师的指挥 打节奏;由于第一拍是弱起小节， 老师先给三拍， 学生第四拍进入。;一边指挥 一边读节奏 Beating the rhythm while reading ;1;Sing the melody 唱旋律;有手号的地方唱la Where there is a handsign, sing “la”.;1 2 3 | 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 . 2 . 2 1 7|1 7 1 2 3 . 1 2 3| 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 1 2 3 . 3 2|1 . 1 . 1 . :|| ;为旋律加入手号动作 Add handsign for the melody;1 2 3 | 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 . 2 . 2 1 7|1 7 1 2 3 . 1 2 3| 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 1 2 3 . 3 2|1 . 1 . 1 . :|| ;演唱带手号部分的音符， 并加入手号动作。 Singing those notes in handsign part， and join handsign.;1 2 3 | 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 . 2 . 2 1 7|1 7 1 2 3 . 1 2 3| 4 . 4 . 4 . 4 3 2|3 . 3 . 3 . 3 2 1| 2 . 2 1 2 3 . 3 2|1 . 1 . 1 . :|| ;Sing the melody of the handsign in the movie part. 跟着电影片段， 演唱旋律中带手号的部分;玩游戏 Play games;我唱你找 Singing and finding;老师唱旋律， 学生找到老师唱的是 哪句带手号的音符。 The teacher sang the melody, and the student found the notes and handsigns in which melody.;分组演唱 Group singing ;老师演唱旋律， 哪一组听到你们组的音符， 演唱并打手号。 The teacher sang the melody. when you heard the melody of your group， Singing and beating handsign.;;下课啦！ Class is over！