幼儿园公开课教案：大班语言活动《桃树下的小白兔》.docVIP

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2021-01-05 发布于山东
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大班语言《桃树下的小白兔》沂源县第二实验幼儿园秦玉菊教学理论依据：《指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用得过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应。”《幼儿园教育指导纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并引导幼儿大胆的讲述”。故事《桃树下的小白兔》借助典型的人物形象，丰富的情节，生动、优美的语言让幼儿感知桃花瓣变为多中有用物品的意境，沿着寄送花瓣这一行为一路直行，大班下学期的幼儿语言表达能力都比较强，想象力也有较大提高，他们对这种想象中的、美好的童话