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我的老师作文(精选多篇)
我的老师
俞老师是我们的语文老师,她温
文儒雅,文学造诣深厚。她举手投足都
散发着文人的气质。俞老师平易近人,
待人宽厚,脸上总是带着一丝微笑,好
像总有什么高兴事似的。我们都很喜欢
她。
语文课上,俞老师讲课声情并茂,
将她的知识毫无保留地传授给我们。她
在讲解诗歌、散文时,能把我们带进那
诗情画意的意境中;她在讲解小说时,
能使我们的心随着主人翁而起伏波动;
她在讲解古文时,能让我们很容易理解
那一个个难懂的词句??在我的感觉中,
俞老师讲文章不只是在讲文章,而是在
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讲一个人、一个道理、一个时代。俞老
师上课很注重文章的细节,给我们细致
地讲解了文章的一块块细节后,文章所
表达的寓意便很快浮出了水面。难懂的
文章,俞老师启发我们如何品读,总能
让人感悟颇深,受益匪浅。
我在学习上不是很用心,但俞老
师时常关照我。一次,我的作业没做好。
她意味深长地对我说:“你一定要有责任
心啊!”简短的一句话,使我感到羞愧,
深深体会到了危机感和使命感。她的话
至今铭刻在我心中,我一定要改过自新。
后来,我成了语文小组长。我负责的小
组是一个成绩不理想的一个组。在小组
中,我的语文成绩也只是略好于组员们。
但在老师提问时,我们不会因为自己成
绩差而退缩,还是能积极踊跃举手回答
问题。因为俞老师的话一直鞭策着我,
我一定要做一个有责任心的人。
老师用辛勤的汗水浇灌着我们,
培育着我们,看着我们一点一点地成长。
“滴水之恩,涌泉相报!”再多的言语都
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无法表达我对老师的崇敬和感激。我要
以我的实际行动来报达老师,做一个真
正有责任心的人!
八班
马 辰 远
我的老师
有人说,老师就是个园丁,培育
着祖国新时代的花朵;有人说,老师就
是根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我
的心目中,我们班的一班之君兼语文老
师侯老师总是让我尊敬与崇拜。
侯老师 44 岁了,矮矮的,有点胖,
戴着眼镜,头发短短的,染上了一点黄
棕色,很自然,不会很花俏。在平时,
他穿的很整洁,很干净,几乎从来未看
过她穿的衣服有油,有污渍什么的,一
看就让人觉得很舒服,有一种赏心悦目
的感觉。侯老师不但穿得整洁,最主要
的是她责任心非常强,指挥能力也非常
棒,具体显示在下面两个故事中。
记得有一次,我们进行语文单元
检测,我们班有三位同学不及格,成绩
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不是很理想,侯老师并没有坐视不管,
而是每天放学留下来,给他们补补课,
听写以下词语什么的,希望他们的成绩
有一定的提升。学校规定老师在 5:10 就
可以下班了,大部分老师都走了,学校
空荡荡的,平时喧闹的操场也安静了下
来,但侯老师并没有选择下班回家,而
是给那次考试不及格的同学写练习,听
写,陪他们到六点多才回家,这可都是
不会加工资的啊,老师走时也不忘记把
我们写的作文拿回去审批,第二天我帮
老师搬那些作文本,天哪!重到我爬楼
梯像登山那样一阶一阶攀上去的,侯老
师家住得很远,还是坐公交车回去的,
不知道老师是怎么撑回去的。侯老师时
时刻刻都在为我们服务,真是一个超级
有责任心的老师。侯老师指挥能力体现
在哪呢?接着看吧!我们班大扫除几乎
次次都是 a 或 a+ ,这都归功于侯老师,
没到大扫除时,侯老师就是个指挥家,
左指指,有点点,总能把我们每人都分
配好最合适的工作,乱指挥,瞎指挥不
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可能出现在侯老师身上,次次都是井然
有序,当然,不是在光说话,不干活,
她总是领头叫我们怎样能把地扫得又干
净又快捷,把窗户擦得有干净又亮堂,
注意摆得又整齐又大方所以,我们班
在很多方面都走在了年级前列。
这就是我最崇拜,最尊敬,最爱
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