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池上大坡民小一四年度下期性平等教育程教名成的喜融入程健康教者筱妮用年五年教分教源投影教目男女生第二特徵的同能培青春期身心化的接度尊重接性同性的差相能力指知青春期性的展保健分享性的成量方式情形教活教源壹活有什毛病展活一有什毛病一就故事容提出是管理小孩大的工作呢我如何呼段成的期青春期外貌生化是因的什生化女生偶在小中的小血滴做什男生的小有冒出一些黏糊糊的西做什如何尊重性第一束二分享成的喜生爸及自己小候的照片生向同同分享照片及容各派人上台流表其他生提生探生在自己身上於成的痕第二束参合活一明青春期的意第二
臺東縣池上鄉大坡國民小學一0四學年度下學期
性別平等教育課程計畫
教學設計名稱
成長的喜悅
融入課程
健康
教學者
蘇筱妮
適用年級
五年級
教學時間
40分鐘
教學資源
電腦、單槍投影機、學習單
教學目標
1.認識男、女生第二特徵的異同。
2.能培養對青春期身心變化的接納態度。
3.尊重、接納異性與同性間的差異。
相關能力指標
2-3-1 認知青春期性別的發展與保健。 3-3-1 學習分享性別的成長經驗。
評量方式
學習單、討論參與情形
教學活動
時間
教學資源
壹、準備活動︰
準備【有什麼毛病】簡報
貳、發展活動︰
一.【有什麼毛病】導讀
(一)就故事內容
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