触摸光明·心连心志愿者行动.pdfVIP

谷歌“集善助盲”大学生暑期助盲专项行动 触摸光明·心连心志愿者行动 ——关爱盲童，走进盲校；体验盲道，爱心接力 总 结 汇 报 书 学校：四川大学 实施地区：四川成都 实施时间：2011 年9 月 1 2 目录 一、活动总述 ４ 1，项目背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．４ 2，项目整体实施概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．６ 3，辅导员／顾问 １０ 4，项目团队构成 １０ 5，相关支持结构 １３ 6，实施地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１４ 7, 项目后勤保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１４ 二、项目执行 １４ 1，前期调研和准备 １４ ２，时间安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１６ ３，实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１８ ４，团队管理及相关制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２４ 三、团队总结和感想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２５ 1.遇到的困难与解决方法 ２５ 2.与原策划方案的出入及原因 ２６ ３，“体验盲道·爱心接力“盲道调查活动实施总结．．．．．．．．２６ ４，团队成员感想体会 ３０ 四、对项目推广的分析建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３３ 五、补充信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３４ 3 一、总述 1，项目背景及意义 在这个世界上，有这样一群孩子，他们也许无法用眼睛去发现、 去感知、去记录这世界的美，可是他们却拥有一个同样天真、纯洁而 敏感的心灵... 他们是盲童，身体上的缺陷也许使他们无法用与其他孩子一样的 方式去感受这个世界，他们却同样在用耳朵和心灵感受着四季变迁， 人来人往... 游戏是生活的润滑剂，是快乐生活所不可或缺的。游戏不仅能 提高身体协调能力、启迪心智，而且能获得因通关成功或比赛胜利而 带来的自我成就感和满足感。盲童由于感官上的缺陷，很难像正常的 孩子一样享受游戏的乐趣。盲校出于对学生安全的考虑和针对盲童设 计的训练活动项目的匮乏，很少安排学生进行素质拓展训练和游戏活 动。因此，为盲童量身打造，适合盲校现有条件，具有较高安全性的 拓展活动的编排、组织和开展很有现实意义。 为了填补盲校空白，弥补盲校学生的缺憾，丰富他们的生活， 帮助盲童树立自信和自立自强的生活态度，我们邀请专业的素质拓展 策划团队为这一特殊群体设计了一系列游戏项目和素质拓展活动，如 团结协作、激情鼓掌、不倒长城、驿站传书等。我们的志愿者团队希 望以这次助盲专项活动为契机，培养他们的自信心和凝聚力。同时，