1写人作文修辞文言文积累.docxVIP

学辅教育 成功就是每天进步一点点！ 小升初衔接课程 第一次课 授 教 ：何老 授 ： 重 点： 1、 人物作文的 言运用技巧与描写方法 2、 修辞手法的运用 3、 文言文和趣味 累 第一部分：写人作文 一、 开 和 尾 新写法 （一）开 1、 开 山法 “开门见山 ”式的开头，在我们初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如： 我与 父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。 （朱自清《背影》 ） 开篇点 题，为下文写寄寓深挚父爱的 “背影 ”设伏。 2、 置 念 （唐伯虎祝寿的故事） 开 置 念， 能一下子抓住 者的心， 激 人 去思考， 起到引人入 的效果。 如：《 火柴的小女孩》开始写“天冷极了，下着雪，又快黑了。 是一年的最后一天——大年夜。在 又冷又黑的晚上，一个 光着 赤着脚 的小女孩在街上走着”。 了 些， 人 不禁要 ： 个小女孩是干什么 的？天冷又下着雪，她 什么 光 赤脚？天快黑了，又是大年夜，她 什么不赶快回家？她究竟会有怎 的命运？文章一开 ， 就把人物放在 一个典型 境中， 者 置了一系列的 念，于是便 地抓住了 者的心，激起 者急于知道事情底 的 趣。 （二） 尾 1、 照 式。 是 尾中最常用的一种，篇末 全文，点明中心，照 与开 。 例：五彩斑 的童年充 了 趣，好似一串串 留下一 清脆的响声。 至今，海