历史全国各地高考真题目分专题目整理汇编必修一专题目.docVIP

591up高中教育学习平台，您身边的学习助手！（） PAGE 5 2011年全国各地高考真题分专题汇编 必修一专题6：古代希腊、罗马的政治制度 点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击） 一、选择题（本大题共3小题，共0分） 1．（2011年高考山东文综14题）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度 A.体现了其民主的运作方式 B.表明公民只享有形式上的平等 C.保证了案件判决的公平公正 D.为后世提供了完备的司法程序 【答案】A 【点拨】从材料的信息来看，陪审团了解整个案情，进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。这样的判决很难保证了案件判决的公平公正，排除C。这个司法程序进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。很难保证了案件判决的公平公正，所以还有改进的空间，不能说为后世提供了完备的司法程序，排除D。“直到既定的人数到齐为止”，说明雅典尊重公民的权力，“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情”，避免事先有人说情、贿赂等，所以公民的平等不仅仅是形式的，排除B。这种运作方式既体现民主也有不足之处，但确实是体现了当时雅典民主的运作方式，这是符合史实的，故选A。 【结束】 2．（2011年高考广东文综19题）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 【答案】B 【点拨】此题以雅典民主政治确立的相关知识作为切入点，考查学生调动和运用知识、准确把握历史概念的能力。本题解题的关键在于对“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”，所谓的“非常不民主”，反映的是只有少数人，即城邦公民才能拥有民主的权利。而“公民大会是最高权力机构”正体现了雅典的民主性；“有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外”反映的陶片放逐法的局限，但这种方法仍是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法；“五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出”体现的是轮番而治，也是雅典民主的体现。总之，雅典民主的局限性就在于是成年男子，女子、外邦人和奴隶都不能享受到。而奴隶占雅典人口的大多数，超过自由民，但他们都不能享受民主，故选B项。 【结束】 3．（2011年海南高考9题）梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当 A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益 C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求 【答案】B 【点拨】梭伦的观点是他要保证平民的荣誉同时也使贵族不遭受不当损失，由此可以得出结论，他是主张政府需要兼顾平民和贵族的利益，这也体现了其“中庸”的思想特点。 【结束】 二、非选择题（本大题共2小题，共0分） 4．（2011年高考安徽文综36题）（26分）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界闻名的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 （卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。 ——摘自《新唐书》列传第一百七 材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。 ——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自【加】哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》 （1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分） （2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分） （3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分） 【答案】 （1）科举制取代九品中正制。打破了世家大族