《学校教职工岗位聘任实施方案》.docxVIP

学校教职工岗位聘任实施方案 一、 指导思想 为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性， 增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制， 促进教育教学质n、 办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际制定本方案。 二、 基本原则 定岗定责原则。 学校以小于编制数，根据满工作虽确定岗位职数。聘任对象主 要是在编在册本校教职工。 任人唯贤的原则。 建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。 把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教 师聘任上岗。即：“适者聘任、能者局聘、劣者不聘、虽才而用、 优胜劣汰、待遇随岗而定”。 公正、公开、公平原则。 学校每学年期末对全体教职工进行虽化考核，考核结果作为新 学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。 双向选择原则。 聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽虽根 据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相 符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。 三、聘任工作基本程序 成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。 成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组 成的职务岗位聘任工作小组。 召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。 教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者 视为拒聘。 学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。 若填报