个别学生心理健康咨询学习记录.docxVIP

心理辅导记录表 姓名 性别 男 年龄 9 班别 三（ 1）班 时间 地点 心理辅导室 主 该生不适应学校规章制度的约束 , 纪律较差 , 在学校里和老师 , 同学 要 都很少沟通 , 不愿意交流 . 上课听讲极不专心 , 有时还会发出怪叫声 , 故 问 题 意破坏纪律以引起他人的注意 . 1, 加强与家长的联系经常性与其家长交谈 , 了解孩子最近在校内校外的表现情况 , 并希望家长改变教育的方法 , 多加引导 , 逐渐使他走上正轨 . 辅2, 讲究辅导的方式 平时我对他多加关注 , 发现他的闪光点 : 热爱劳动 , 与同学能友 导 好相处等后及时表扬 . 以平等 , 商讨式的方式与其交流 , 培养他在校有事常与老师 , 内 同学交流的好习惯 . 课堂上 , 多加鼓励和启发 , 引导他慢慢愿意回答老师的问题 , 树 容 立信心后他也不再恶意破坏纪律了 . 记 3, 帮助制定近期目标 我帮助他制定每个阶段的近期目标 , 如有进步 , 马上鼓励 , 推 录 动他养成爱学习 , 守纪律的好习惯 , 并不断改正其不良的行为习惯 . 辅 通过半学期的耐心帮助 , 该生现在在学习上树立了自信心 , 能按时完成 导 效 每天的学习任务 , 作业的质量也有所提高 . 他感受到了老师 , 同学 , 家长 果 平时对他的关爱 , 表示要做个文明 , 守纪的好学生 . 辅导员： 心理辅导记录