初中生自立能力的培养-精品文档.docVIP

初中生自立能力的培养 　　随着社会的快速发展，初中生的身心发展水平较以前成熟更早，初中生存在的问题较以前也更加复杂，如骄横、厌学、网瘾、打架，与同学、教师、家长的关系不尽人意等，究其原因，还是初中生自立能力的欠缺。自立是一种发挥主观能动性克服一切困难，独立自主，自强不息的奋斗精神;是一种独立自主地发现问题，解决问题的能力，是不依赖他人，自己承担或料理事情的能力。培养初中生自立能力，不仅可以帮助其养成吃苦耐劳、孝敬父母等良好美德，还可以提升国民素质，为祖国现代化建设输送高质量人才。由此可知，培养初中生的自立能力具有重要意义，那么，究竟该如何正确培养初中生的自立能力？将从初中生个人修养、家庭环境、学校教育这三方面逐一进行分析。 　　一、初中生自主提升个人的内在思想与外在行为修养 　　能力的养成起始于思想的认同，初中生只有内心认同自立能力培养的重要性，才会主动提升自身自立能力的水平，因此，在培养初中生自立能力的过程中，首先应该培养初中生在思想上认同和遵从自立，其次应该鼓励初中生做到言行一致，在自身行为中达到自立的水平。 　　首先，初中生应该在思想上做到自立。从初中生自身方面看，要培养自立能力，首先要有自立意识。因为人的思想决定了行为，初中生要想行为自立，首先要做到思想自立，即思想的自由独立。初中生要摆脱依赖他人的习惯，培养自己的自立意识，可以通过阅读培养自立意识的相关报刊书籍、观