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- 2021-01-05 发布于浙江
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初中生作业存在的问题和应对策略
初中作业是初中教学活动的重要环节,是课堂教学的补充和延伸。对于作业进行有效设计,能提高课外作业的质量。现在很多学生对作业都不太重视,抱着一种只为交差的心态来完成,甚至抄袭,这其实对于课外作业来说已经完全失去温故而知新的作用。本文主要结合目前初中生在对待作业方面存在的一些问题,提出一些相应的解决方案,供大家参考交流。
一、存在的问题
俗话说:学生上课是“吃”的过程,而作业是“消化”的过程。而目前,对中学生来讲,抄作业现象在学生中间很普遍,学生“消化功能”出现了问题,后果将非常严重。所以笔者认为,必须提早杜绝学生抄作业现象。那么如何杜绝学生的抄作业现象呢?首先要分析一下学生抄作业的原因。学生爱抄作业的原因是多方面的,但是笔者认为最主要的原因还在教育体制上。
1.唯成绩论
从体制上来说,虽然现在不停地进行课程改革,不断推进素质教育,但是学校的教育基本上还是唯成绩论。学生总是围着考试目标转。学校之间的各项指标评比,各年级之间、各班之间的各项指标评比,基本都是以成绩而论。家长的“望子成龙”落到实处,也是攀比成绩。社会、家庭、学校、教师把所有的目标,都变成了学生的分数。青少年学生的幼小心灵,能承受这样的压力吗?学生固然需要学习,但是没有必要让学生背着沉重的压力来学习。外界无形的压力,只能让学生浮躁的心更加浮躁,从而学习不专心,抄作业
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