教师职称的申请书.doc

希望对您有帮助，谢谢 教师职称申请书 导读： 本文是关于教师职称申请书的文章，如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！ 【篇一：小学教师高级职称申请书】 我叫 xxx，今年 47 岁， 1994 年 12 月参加工作， 1989 年 7 月中专毕业， 1997 年 10 月被聘任为小学一级教师。符合条件申请小学高级职称。 工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。 在学校工作一直主动， 具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚韧不拔的性格；同时富有人情味，颇具同情心，乐于助人，这些正是团结同志，做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现参与特此申请。 申请人： xxx 【篇二：中教一级职称申请书】 从事中学语文科的教学工作，至今已经在教学一线工作近 7 年，于 xx 年晋升为中教二级。将我的情况简报如上，自认为基本符合一 希望对您有帮助，谢谢 级教师的申报要求，特提出申请。 我叫欧阳波，于 xx 年毕业于九江师专中文系，同年进入湖口县 付垅中学，从事语文学科的教学工作，至今已经在教学一线工作近 7 年，一直担任毕业班的教学工作，于 xx 年晋升为中教一级教师。回顾过去的 7 年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，我深深认识到“教书育人”、 “文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。 在学生和教师心目中， 具有较高的威望信和较好的教师形象。 二、精心施教，形成特色 作为一名普通的教学工作者， 能够严格要求自己， 始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、 备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培 希望对您有帮助，谢谢 养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。 所带学生参加中考取得了优异成绩， 尤其是殷秀水同学在 xx 年中考总分全县第四，语文单科以 111 分稳居全县第一，至今无人超越。 三、潜心钻研，完善自我 从教十年来，在较好地完成教学工作的同时， 我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。 xx 年参加了湖口县教师说课比赛， 以最高分获得语文学科一等奖。 还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《在希望的田野上》 ，《归来吧，漂泊的心灵》 ，分别获九江心理学会，九江教育学会论文三等奖。 成绩属于过去， 何况教育教学这门艺术永无止境， 我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。 我的情况仅汇报如上， 自认为基本符合高级教师的申报要求， 特提出申请，望各级领导予以考虑。 申请人： xxx 【篇三：小学高级教师职称聘任申请书】 本人于 *** 年*月毕业于 ****** 师范学校， *** 年*月参加招教考试，被分配到曹家店学区担任语文教师， **** 年** 月被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任，至今已 * 年，各方面已符合小学高 希望对您有帮助，谢谢 级教师条件，现申请聘任小学高级教师职务，请组织批准。 本人一贯热爱社会主义祖国， 拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则， 为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地