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学校书法比赛活动企划 根据〈〈洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活 动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用 法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演 讲比赛活动，具体方案如下： 一、 参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生 1名参加全校决赛。 二、 演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为 主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟， 每名参赛选 手演讲时间限于3-5分钟之间。 三、 时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 学校和各班宣传发动阶段（3月19日）； 月 日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处； 月 日在校报告厅进行决赛。 四、 奖项设置 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名； 五、 评委：本次学法用法演讲设评委 5名（人员待定）。 K、参赛要求 1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题， 赛前认真撰写演讲稿， 演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。 2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。 七、评分细则 各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲， 评委依据以下标准打分。决赛 采用100分制，其中： 1、 演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调 积极向上，富有真情实感； 2、 语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通 话标准，表达流畅，感情充沛； 3、 形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵 活运用语速、语调、手势等演讲技巧。 4、 综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素 质评价。 本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再 按总分平均分排序产生各奖项。 学校书法比赛活动企划陈老师 为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取 得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支 部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动， 以丰富我园教职工的节日...为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌 颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情， 我园 行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一 国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动， 活跃教职工的 身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 -、参赛单位 nbsp; 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组， 以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 nbsp; 1、 制作参赛组的标志 nbsp; 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组 的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。 （时 间安排15分钟） 以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 2、 看谁说得多 nbsp; 3、 即兴表演 nbsp; 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作， 且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和 做小猫叫，。苗。苗。苗，或小乌龟，爬爬爬（不能与前面有重复）。比赛分 组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不 超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场 5秒钟以上，则按弃权 处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每 一轮比赛记一分。（时间安排20分钟） 4、科学编制菜谱 nbsp; 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、 食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食 品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给 13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上， 要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场 5秒钟 以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、 活动时间、地点 nbsp; 活动于9月27日晚上7: 30在本园舞蹈大厅举行。 四、 评委 nbsp; 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。 五、 奖励办法 nbsp; 比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并 按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二 名、第三名，并给予相应的奖励。 附：看谁说得多 1、 国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么 ？ nbsp; 五星红旗是何时问世的？ （大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结 在党的周围） 2、 国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶） nbsp; 3、 请讲出国歌原名？（义勇军进行曲） nbsp; 4、 义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉） nbsp; 5、 我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称 ？