《学校听课制度》.docxVIP

学校听课制度 为了加强对我校教学工作的监督和管理， 及时发现和解决课堂教 学中存在的问题，了解教师课堂教学情况，稳定教学秩序，保证教学 效果，推进教学改革，提高教育质量，在全校营造一个关心教学、重 视教学、支持教学、监督教学、严格教学管理的良好氛围，特制定本 制度： 一、 听课人员及听课次数要求 1、 学校领导每学期听课不少于 15次。 2、 学校教师每学期听课不少于15次。 二、 听课方式 1、 听课方式可采用随机听课和统一听课两种， 以随机听课为主。 2、 随机听课时，学校领导听课，每学期原则上对每位教师听课 一次。其它人员听课由教务主任组织实施。具体听课的时间、地点以 及所听课程、班级由听课人员白行决定，不提前通知任课教师。 3、 统一听课时，由学校安排。观摩课、示范课、讲座等应列入 学期教研活动计划，每学期不少于两次。所有教师必须参加统一听课。 三、 听课的基本要求 1、 听课人员每次听课时提前进入教室，至少听完一节课，不得 中间离开。 2、 学校领导在听课过程中，应检查教师教案、学生出勤和听课 效果；及时了解教师上课时的举止言行及教书育人情况； 查看教室的 设备、设施情况及教学现场的环境；听课后尽可能同教师当面交流, 听取教师对学校教学工作的意见，了解教学工作中存在的问题；征集 学生对课程内容、教师授课水平、教材及学校教学管理等各方面的意 见。 3、 听课人员在听课时，应对教师的教案、教学态度、备课情况、 基本教学环节，教学内容的掌握、教学方法的运用、课堂气氛的控制、 课堂教学效果及教师贯彻教学大纲的情况、 教学内容的选择等方面等 做出评价和分析。 4、 听课人员按要求认真填写《听课评价表》，如实记录师生反映 的问题和要求，写出评议意见，交教务科妥善保存。 5、 听课结束后，听课人员可采用集中或分散的方式及时进行评 课，对于听课过程中发现的需要及时解决的问题，年级组、教研组要 及时给予解决处理，并将相关信息及时反馈给教务科、教科室。 四、听课信息反馈和处理 1、 学校领导和督导组成员听课后，《听课评价表》于听课当天交 到教务科。 2、 教师对听课反馈信息要及时处理，对教学中存在的问题和不 足要及时与年级组、教研组沟通。 3、 学校对教师的听课情况、听课反馈信息以及处理情况每月汇 总一次，并反馈给各教研组作为改进教学和考核教师工作质量的依 据。 4、 每学期末学校对教师的听课情况汇总存档。 5、 听课结果将作为任课教师及教学管理人员业务考核的重要内 容之一。 6、学校将对听课制度的执行情况进行监督，每学期末对听课情 况进行检查，并将检查情况予以公布。 学校听课制度 唐马镇中心小学 2013年9月 办公室卫生管理制度 一、 主要内容与适用范围 1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、 定义 1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2.个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 公共区域环境卫生应做到以下几点： 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮榛、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。 7)新进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。 3.个人卫生应注意以下几点： 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4 .总经理办公室卫生应做到以下几点： 1) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2)