乘法分配律 北师大版数学四年级上册教学PPT课件.ppt

北师大版四年级数学上册 1.理解并掌握乘法分配律并 会用字母表示。 2.能够运用乘法的分配律进行简便计算。 自学提示(一): 5分钟 1.自学课本48页的情景图。 2.先估计一共贴了多少块瓷砖？再算一算，看看自己估计的结果是否正确。 3.小组交流：自己是怎么算的？列出算式并算出结果。 6×9+4×9 =54+36 =90(块) 除了上面的方法,还有别的方法算得数吗? 让我想想啊! 返回 还可以这么算:(6+4)×9 =10×9 =90(块) 自学提示（二）：3分钟 1.观察黑板上的两个算式，说一说：你发现了什么？ 2.你还能写出几组这样的算式吗？动手写写看。然后小组内说说这些算式有什么规律。 （6 + 4）×9 = 6×9 + 4×9 两个数的和同一个数相乘，可以先把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 分 配 律。 (a + b)×c = a×c + b×c 用字母表示是： 讨论归纳： 返回 比一比，谁最棒！ 数 医 院 学 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗 × ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖 〗 × 判断正误 2 3 35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 ) = 350 - - - - -〖 〗 √ 3×17