人教版数学七年级下册导学案：7.2.1用坐标表示地理位置.docVIP

7.2.1用坐标表示地理位置 · 学案 【学习目标】 1、通过具体事例帮助了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义； 2、掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法 【重点难点】建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题 【学习过程】 一、知识回顾 1. 平面直角坐标系的概念：平面内两条互相 、 重合的 组成的图形。 2. 请说出以下列各点所在的象限或坐标轴。 A(-4,-2)、B(2，－3)、C(4，3)、D(－5，2)、E(0，－4)、F(－2，0)、G(0，0) 3.比例尺：比例尺是图距与 的比。 二、合作探究 小杰与同学去游乐城游玩，他们准备根据游乐城平面示意图安排游玩顺序. （1）如果用（8,5）表示入口处的位置，（6,1）表示高空缆车的位置，那么攀岩的位置如何表示？（4,6）表示哪个地点？（2）你能找出哪个游乐设施离入口最近，哪个游乐设施离入口最远吗？ 归纳：利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是： （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为____，确定x轴、y轴的______。 （2）根据具体问题确定适当的_______，在坐标轴上标出_______。 （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的______和各个地点的名称。 三、课堂检测 （A组）1. 如图是某市市区四个旅游景点示意图(图中每个小