心理学c证面试试题参考教案.pdfVIP

1、如何帮助学生增强自信心？ 主题：积极的自我暗示和自信心的培养 【活动目标】 1、通过活动和体验，使学生认识到自我暗示对自身心理、行为方式所产生的作用。 2 、使学生初步了解和掌握有关积极自我暗示的方法. 【活动准备】 女子肖像图、班德瑞的钢琴曲《山涧》、贝多芬《命运》交响曲、漫画、有关故事及名人名言 搜集。 【活动 设 计】 环节 活 动 过 程 设计意图 同样一幅肖像（见附录 1），配以不同的文字说明，一幅为“这通过两组肖像描写结果的对比，说明 是一名世界名模” ，另一幅为“这是一名全国通缉的女逃犯” ，不同的提示语对同学们的心理产生了 一 请两组学生进行肖像描写，在宣读描写结果后，引导学生思不同的暗示作用，以致于流露于笔端 考，为什么同样一幅肖像，同学们对于她的描写却存在着如的文字，也是截然不同的，从而导入 此大的差异？ 主题。 老师讲述两个关于自我暗示的故事 通过两个对比强烈、具体生动的故事, 故事一：荣誉班的启发