语言领域《会滚的汽车》续编故事.docVIP

活动领域：语言领域 活动内容：续编故事《会滚的汽车》 活动班级：中班 教师：黄晓燕 单位：新疆阿克苏地区乌什县阿恰塔格乡托克 逊牙克旦英沙尔联合“双语”幼儿园 活动领域：语言领域 活动内容：续编故事《会滚的汽车》 活动班级：中班 教师：黄晓燕 活动目标： 1、乐意听故事《会滚的汽车》并能大胆清楚地学习小动物的对话。 2、学习故事中角色对话，并会有表情的角色表演故事。 3、能够模仿故事情节进行续编故事。 活动重点：学习故事中角色对话，并会根据故事情节进行续编故事。 活动难点：能够模仿故事情节进行创编故事。 活动准备： 1、塑料大滚桶。 2、ppt课件。 3、小鸡、小鸭、狐狸手偶和头饰。 活动过程： 一、 出示大桶，引出故事《会滚的汽车》 。 师：小朋友看这是什么？ 幼：这是一个大滚桶。 师：上节课我们玩了滚桶的游戏，这节课我们一起来听一听一个和桶有关的故事，故事的名字叫《会滚的汽车》 。 通过倾听故事，观看ppt，大胆清楚地学习小动物的对话，续编故事，对故事加深记忆。 1、教师出示小鸡、小鸭、狐狸手偶讲故事，幼儿倾听。 提问：小朋友，故事的名字叫什么？ 幼：《会滚的汽车》 师：故事里面都有谁？ 幼：小鸡、小鸭、狐狸、大木桶。 2、看课件，理解故事。 师：小朋友让我们大家一起边看边听故事《会滚的汽车》 。 提问： 师：小鸡是怎样和大木桶对话的？幼：“会滚的汽车停一停，请你送我回家好吗？”让我们边说边做动作。（ppt） 师：小鸭是怎样和大木桶说话的？幼：“会滚的汽车停一停，请你送我回家好吗？”谁来模仿一下。（ppt） 师：狐狸是怎样和大木桶对话的？幼：“哎呦，哎呦！疼死我啦！我肚子疼，疼死了！你是会滚的汽车吧？请送我去医院，行吗？” 3、请幼儿自由续编故事。 师：请小朋友们想一想狐狸进到大木桶里以后，会说些什么？ 师：见到狐狸进来了，小鸡会说些什么？小鸭会说些什么？ 师：想一想后来会发生什么事情？ 三：自由分组表演 师：请小朋友们自由分组带上头饰进行表演故事。 附:故事《会滚的汽车》 一只大木桶在路上玩，它不停地滚啊滚······ 一只小鸡见了它，大声喊：“会滚的汽车，停一停！请你送我回家好吗？” “好呀,好呀！”大木桶停了下来，说：“请上车吧！” 小鸡真高兴，跳进了大木桶的肚子里，大木桶有滚啊滚······ 一只小鸭见了它，大声喊：“会滚的汽车，停一停！请你送我回家好吗？” “好呀,好呀！”大木桶停了下来，说：“请上车吧！” 小鸭真高兴，摇摇晃晃的跨进了大木桶的肚子里，大木桶有滚啊滚。小鸡、小鸭快活的唱起了歌： “叽叽叽，乘车真开心！” “嘎嘎嘎，乘车真舒服！” 他们的歌声被一只狐狸听见了，狐狸飞快地跳下土坡，拦住大木桶，抱着肚子呜呜叫：“哎呦，哎呦！疼死我啦！” “你怎么啦？”大木桶停了下来，问狐狸。 “我肚子疼，疼死了！”狐狸挤出两滴泪水，说：“你是会滚的汽车吧？请送我去医院，行吗？” “行，行！”大木桶看着狐狸怪可怜的，就说：“请上车吧！” “谢谢你啦，哎呦，哎呦！”狐狸一下子爬进了大木桶里。 大木桶又滚呀滚，滚呀滚，越滚越快······