成人函授学期期末考试考题参考小组工作.docxVIP

一.?单选题 答题要求： 1. (2分) 高凝聚力小组的特征不包括 +2分 A.成员兴趣高B.沟通频繁C.自由度高D.服从性高 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 2. (2分) 有较严重情绪和行为问题的人适合参加（ ）的小组 +2分 A.互动模式B.社会目标模式C.治疗模式D.危机介入模式 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 3. (2分) 围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和 +2分 A.阶段目标B.需求目标C.任务目标D.具体目标 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 4. (2分) 在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（ ）技巧进行干预 +0分 A.促使承担责任B.提供精神支持C.适当给出解释D.避免行为失当 我的答案：C 参考答案：D 答案解析： 无 5. (2分) （ ）是指某些方法使组员陈述的内容和感受更加清楚和条理化。 +2分 A.反应B.澄清C.鼓励和支持D.总结 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 6. (2分) 小组的基本价值观在于（ ），激发组员的潜能，实现组员和社工自身的赋权 +2分 A.互助B.案主自决C.保密D.助人自助 我的答案：A 参考答案：A 答案解析： 无 7. (2分) 小组发展一般被划分为（ ）阶段。 +2分 A.三个B.四个C.五个D.六个 我的答案：A 参考答案：A 答案解析： 无 8. (2分) 社会工作者在互惠模式中担任的角色是 +2分 A.中介者与使能B.影响者C.治疗者和专家D.倡导者和榜样 我的答案：A 参考答案：A 答案解析： 无 9. (2分) 小组动力学理论是由心理学家（ ）创立的 +2分 A.班杜拉B.勒温C.波恩D.科普诺卡 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 10. (2分) 小组治疗模式的理论基础包括 +2分 A.心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、学习理论、发展心理学B.精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、学习理论C.精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、小组动力学D.精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、发展心理学 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 11. (2分) （ ）是小组的起始者、推进者，是小组规则的执行者。 +2分 A.组员B.督导C.领导者D.观众 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 12. (2分) 有较严重情绪和行为问题的人适合参加（ ）的小组 +2分 A.互动模式B.社会目标模式C.治疗模式D.危机介入模式 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 13. (2分) （ ）是小组领导者风格和全面训练的具体反映，也是小组领导者训练中的最基本的部分 +2分 A.风格B.能力C.角色D.技巧 我的答案：D 参考答案：D 答案解析： 无 14. (2分) 在结果评估中，常用方法（ ）以监测小组是否完成了预定目标 +2分 A.多个个案设计B.单一个案设计C.半实验设计D.实验设计 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 15. (2分) 小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和 +2分 A.联结集体和个人B.灵活运用眼神C.把握中心话题D.表达鼓励支持 我的答案：D 参考答案：D 答案解析： 无 16. (2分) （ ）是小组能否顺利开展的关键阶段 +2分 A.小组第一次聚会B.小组的初期C.小组的中期D.小组的后期 我的答案：A 参考答案：A 答案解析： 无 17. (2分) 建立小组规范和价值系统是（ ）的小组在实施的过程中要遵循的原则 +2分 A.社会目标模式B.互动模式C.治疗模式D.发展模式 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 18. (2分) 在小组工作中，（ ）是小组的核心 +0分 A.小组目标B.工作者C.活动目标D.成员 我的答案：A 参考答案：D 答案解析： 无 19. (2分) 制定小组规范是（ ）阶段的工作程序之一 +2分 A.小组筹备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期 我的答案：B 参考答案：B 答案解析： 无 20. (2分) 舒茨的基本人际需要理论主要包括 +2分 A.尊重需要、包容需要、感情需要B.感情需要、接触需要、支配需要C.支配需要、感情需要、包容需要D.包容需要、尊重需要、交往需要 我的答案：C 参考答案：C 答案解析： 无 21. (2分) 小组工作被视为一种社会工作方法是在 +2分 A.20世纪20年代B.20世纪30年代C.20世纪30年代D.20世纪40年代 我的答案：D 参考答案：D 答案解析： 无 22. (2分) 在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是 +2分