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在生活中积累素材在阅读中积累语言如何在习作教学中丰富学生的习作素材主题研讨会总结年月日我校召开了如何在习作教学中丰富学生的习作素材主题研讨会通过全体语文教师的集中研讨大家对如何在习作教学中丰富学生的习作素材有了更进一步的认识并总结了如下经验与方法一生活习作素材的源泉学生的作文来源于日常生活作文教学必须引导学生从观察体验日常生活入手母语的学习不同于一般的学习活动尤其是习作教学习作的外延应该与生活相等哪里有生活哪里就有习作的源泉因此以生活为课堂走开放作文之路是一条科学之路是一条轻松之路是一条有效之路
在生活中积累素材 在阅读中积累语言
——“如何在习作教学中丰富学生的习作素材”主题研讨会总结
2013 年 12 月 4日，我校召开了“如何在习作教学中丰富学生的 习作素材”主题研讨会，通过全体语文教师的集中研讨，大家对“如 何在习作教学中丰富学生的习作素材” 有了更进一步的认识， 并总结 了如下经验与方法：
一、生活——习作素材的源泉
学生的作文来源于日常生活， 作文教学必须引导学生从观察、 体 验日常生活入手。母语的学习，不同于一般的学习活动，尤其是习作 教学，习作的外延应该与生活相等，哪里有生活，哪里就有习作的源 泉。因此，以生活为课堂，走开放作文之路，是一条科学之路，是一 条轻松之路，
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