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- 2021-01-06 发布于湖北
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东至二中2020-2021学年第一学期高二年级12月月考卷
历史学科测试卷
考试时间: 90 分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题
1.梁启超说:“吾国之大患, 由国家视其民以为奴隶,积之既久,民之白视亦如奴隶焉。..吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历因难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。”下列主张与梁启超意图相似的是
A.民为邦本 B.天赋人权 C.人民主权 D.社会契约
2.京师同文馆创办之初。入馆学生“按等给予膏火薪水。..建习洋文者,月给膏火三两,俟学有成效,选拔前馆,月给膏火六两;越数年课业颇有进益,则增至十两:更择其优长者举充副教习,月给薪水十五两。”当时,一个翰林给中堂尚书家教读,每月最多不过八两银子。这从侧面反映了
A.清政府重视教育 B.新学在中国极其困难
C.官办学堂待遇更好 D.新式学堂招生艰难
3.“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂,并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础。”这反映出
A.林则徐、魏源主张学习西方文明以改造中国
B.康有为、梁启超等人主张重建中国的政治秩序
C.陈独秀、胡适等知识分了主张重估传统、唤醒国民
D.李大钊、陈独秀主张效仿苏俄进行彻底的社会转型
4.嘉靖皇帝曾指责王阳明“放言自态,诋毁先儒,号召门徒虚声附和,用诈任情,坏人心术”。这说明王阳明心学
A.具有思想启蒙的意义 B.背离了传统儒学
C.没有维护封建统治秩序 D,致良知不合君主愿望
5.宋代某理学家说:“小学者, 学其事;大学者,学其小学所学之事之所以。小学是事,如事君、事父、事兄、处友等事,只是教他依此规矩做去。大学是发明此事之理。”由此可见该理学家( )
A.倡导教育需有教无类 B.认为育人要因材施教
C.主张求理需循序渐进 D.强调探寻事物的真理
6.“ 社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问愿是用什么方法才能更有力地发展社会生产力。我们过去一直搞计划经济, 但多年的实践证明,在某种意义上说,只搞计划经济会束缚生产力的发展。把计划经济和市场经济结合起来,就更能解放生产力,加速经济发展。”20世纪90年代以来我国是如何实现这一一观点的
①邓小平南方谈话奠定社会主义市场经济体制的理论基础
②中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标
③21世纪初,我国初步确立社会主义市场经济体制
④彻底放弃计划经济手段
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7.在邓小平著作中,“扭着不放” “ “顽固’-点” 硬着头皮”,经常用来强调坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线,成为“一一百年不动摇”的同义语。这些用词折射出邓小平
A.强调建立市场经济体制的重要性
B.坚定的改革理念和长远的战略眼光
C.全面解释了“什么是社会主义”
D.主张政治与经济体制改革同时并举
8.美国纽约大学瑞贝卡.卡尔教授认为中国近代史上某-事件是近现代非常重要的转折点,不是因为它是激进的,或者失败的主要是因为它全盘批判中国制度,批评中国历来的所有的制度。它从经济、社会、政治、家庭等方面作了整体的批判。...全盘批判的过程是从这里开始的。这个事件是
A.戊戍变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.国民大革命
9.柏拉图认为,要杜绝世间的罪恶,就要有一种正确的哲学,它能使人弄清在私人生活和公共生活中各种正义和非正义的形式。从这-思想出发,柏拉图孜孜不倦地寻求一种优秀的、正义的政治制度,建构他心中的理想国。在这个国家里,统治者必定是真正的哲学家。柏拉图这一思 想的社会基础是
A.智者学派的精神遗产
B.少数贵族和富有工商业者阶层
C.希腊城邦的风俗习惯
D.雅典的政治体制和混乱的价值观
10.下面是关于战国时期“司南”的一些记载或看法。这些记载或看法说明
A.“司南”不是勺形的 B.“司南”就是勺形的
C. “司南”是指北斗星 D.战国时已有“司南”
11.王阳明亮出“致良知”,认为良知人人具有,是人心固有的善性。以下关于“敷良知”的评达准
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