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《菜园里》教学案例??? 《菜园里》是一篇与生活相联系的课文,要求学生认识一些蔬菜,了解它们的一些特点。我在教学中,把语文学习与学生生活联系起来,使学生体会到,语文学习在生活中无处不在。让学生去买菜,通过亲身实践,进一步激发学生了解蔬菜和留心观察周围事物的兴趣。
一、买菜???? 课前请家长带孩子到菜市场买菜,每位学生准备1~5种蔬菜。?二、认菜????(一)认菜名?????? 1、说说你带了什么菜??????? 2、从自己的词卡中找出自己带来蔬菜的名称认读。???????3、教师贴一张词卡,学生把菜举起来(如师:茄子在哪里?生:茄子在这里。)?????? 4、找朋友游戏:????????? 同桌一个拿菜,说:“我是茄子”??????????另一个拿词卡,说:“我是你的名字‘茄子’”??(二)了解菜的特点?????? 1、学生自己选择以下方法了解一种蔬菜的特点。???????? ①观察蔬菜(摸一摸,看一看)???????? ②读课文句子???????? ③给蔬菜画画???????? ④与同学讨论合作?????? 2、反馈小结
? 三、说菜?????? 选择自己喜欢的蔬菜说一说?????? 1、教师示范说:我是冬瓜,总喜欢躺在地上,身穿绿衣裳,胖乎乎的。身上还长着细毛。???????2、自己说:指名说——四人小组说?????? 3、小记者采访。? 四、蔬菜展????? 1、把蔬菜放到一起,举行蔬菜展。????? 2、理解句子“红绿黄紫真好看,菜园一片好风光”。????? 3、有感情地朗读??
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