2018版高中语文唐宋散文选读学案(20份)粤教版8版教案.docxVIP

第课 《张中丞传》后叙 ．通假字 ()然尚恨有阙．者 同，。 ()此矢所以志．也 同，。 ()嵩常 在围中 同，。 ． ．古今异义 ()竟与巡俱守死、成功 名。 ．． 古义： 今义： ()两家子弟材智下，不能通知 二父志。 ．． 古义： 今义： ()虽愚人亦能数日 而知死处矣。 ．． 古义： 今义： ()观者见其然，从而 尤之。 ．． 古义： 今义： ()及其无救而且 穷也，将其创残饿羸之余。 ．． 古义： 今义： ()愈尝从事 于汴、徐二府。 ．． 古义： 今义： ()其老人往往 说巡、远时事。 ．． 古义： 今义： ()一座大惊，皆感激 为云泣下。 ．． 古义： 今义： ()籍时尚 小，粗问巡、远事。 ．． 古义： 今义： ()因诵嵩所读书 ，尽卷不错一字。 ．． 古义： 今义： ()巡就戮时，颜色 不乱。 ．． 古义： 今义： ．一词多义 ()穷 (\\( 及其无救而且穷．也： ()虽 (\\( 云虽 欲独食： ． ()卒 (\\( 宁能知人之卒．不救： ()少 (\\( 少依于巡： ． () 错误 ! () 错误 ! ．词类活用 ()翰以文章自名．： ()贼以刃胁降．巡： ()屡道 于两府间： ． ()操纸立书 ： ． ．文言句式 ()疑畏死而辞服于贼： ()何为久读此： ()为所杀： ．翻译下列句子  ,,欲穷其林： )) ． ,,则虽 欲长侍足下： )) ． ,,以千百就尽之卒．： )) ,,则其至又加少．矣： )) 于 以 ()人之将死，其藏腑必有先受其病者。 译文： ()人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。 译文： ()当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。 译文： ()守一城捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师。 译文： 一、结构图解 《张中丞传》后叙 错误 ! 二、中心主旨 本文热情地歌颂了张巡、 许远、南霁云等为国为民抗击安史叛军而宁死不屈的英雄事迹， 判了那些不顾国家人民安危， 嫉贤妒能， 拥兵谋私的军阀， 驳斥了那些小人造谣中伤的流言 蜚语，抒发了自己对抗战英雄的崇敬之情，补叙了轶事，澄清了事实，伸张了正义。  批 ．全文可分为三部分，请划分并概括各部分的内容。 答： ．课文中描写了哪些人物？概括出各自的性格特点。 答： 答案精析 基础整合 () “缺” 空缺、缺少 ()“识” 标志，标识()“尝” 曾经 () 古义：两个词，成，成就、达成；功，功业。今义：①获得预期的结果 (跟失败相对 )；②指事情的结果令人满意。 ()古义：深知，深入了解。今义：①把事项告诉人知道。②通知事项的文书或口信。 ()古义：计算着日子，知道死期已近。今义：几天。 ()古义：从，跟从；而，表顺承的连词。今义：连词。上文是原因、方法等，下文是结果、 目的等；因此就。 ()古义：而，而且、并且，表递进；且，将要。今义：递进关系连词。表示进一步，前面往 往有“不但、不仅”等跟它呼应。 ()古义：从，跟从；事，做事。今义：①动词，投身到 (事业中去 )。② (按某种办法 )处理。 ()古义：到处。今义：表推测，副词。表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存 在或经常发生。 ()古义：感动，激动。今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。 ()古义：时，当时；尚，还。今义：①当时的风尚；时兴的风尚。②合于时尚。 ()古 ： 的 籍。今 ：①看着 本，出声地或不出声地 。②指学 功 。③指上学。 ()古 ： ，面容；色， 色。今 ：由物体 射、反射或透 光波通 所 生的印象。 ．()困 ， 望 相 ()介 ，比  尽 () 然 然 ()副 ，最 名 ，士兵 ()小 候 少，跟“多” 介 ，引出后面的“巡” 介 ，在 ()介 ，把 介 ，凭借 ， 来 ．() 名 作 ，称。 () 使 用法，使??降服。 ()名 作 ，取道。 ()名 作 ， 写。 ()既是状 后置句，又是省略句， 是“疑之畏死而于 辞服”。() 前置句，疑 代 “何”作介 “ ”的 前置。()“ 所”，固定句式，表被 。 () 人在将死之前，他的内 一定有先得病的地方。 ()人相互作 食物即将吃完，即使是愚笨的人也能 算日子而知道自己的死期。 ()当其危 之 ，抛弃所守的城池而逃跑求生的人， 不是少数；掌握着 大的兵力而 死 不救的人，睢阳城四周都是。 ()(他 ) 守一座睢阳城等于捍 了整个天下，他 凭借越来越少的士兵，抗 百万一天比 一天 大的 人。 重点突破 ．第一部分 (第一段 )是引子，借 李翰的《 巡 》 ，交代本文写作的 起。 第二部分 (二、三段 ) ，展示 厚磊落的人格品性。 ( 主 ) 第三部分 (四、五段 )展开 英雄人物南 云和 巡的