教科版小学三年级科学上册1-5《水能溶解多少物质》（课件）.pptxVIP

;导入新课;溶解;研讨探究;新知探究;小组讨论;实验探究;思考：1.水为什么要一样多？ 2.什么时候加入第二份、第三份？ 3.什么时候停止加食盐和小苏打？ 4.怎样知道食盐和小苏打完全溶解了？ ;食盐和小苏打的溶解班级记录表;研讨探究;2、食盐和小苏打的溶解能力相同吗？;3、为什么我们在做上面实验的时候，要一份一份地加入？ ;如果想知道这几种东西在水中的溶解能力我们可以怎样研究？;1、物质在水中的溶解的量是有一定限度的。;1.食盐、红糖、小苏打???味精和碱等物质会在水中溶解。 2.水能溶解一些物质，但水溶解物质的能力是有一定限度的。不同的物质在水中的溶解能力是不同的。 3.做探究小苏打和食盐在水中溶解能力哪一个更强一些的实验时，我们准备的水要一样多。 4.常温下50毫升水大约能溶解18克的食盐，能溶解5克小苏打。说明食盐在水中的溶解能力比小苏打要强一些。 5.在实验时，食盐或者小苏打要一份一份地加入，直到不能溶解为止。