教科版初中物理八年级上册第3章第3节奇异的声现象(共27张PPT).pptxVIP

奇异的声现象; 思考: 打雷时听到的连绵不断的雷声是连续打雷形成的吗？ ;一、回声是由于声的反射形成的声现象.;1、声音的传播特点： (1)声音在同种均匀介质中沿直线传播. (2)回声和原声在同种均匀介质中传播速度相同. (3)回声比原声能量小、响度小。;2.区分开回声和原声的条件;3、回声的应用: ;例题1（回声测距原理）;二、混响、混响时间;混响时间若太长，则听不清楚原声； 混响时间若太短，则声音的响度不够。;声音的吸收： 泡沫、雪、棉布等质地柔软的材料吸音效果好； 金属、玻璃等质地较硬的材料吸音效果差。;天坛的声学原理 回音壁：声音多次反射 三音石：声音的反射形成三次回声 寰丘:声音的反射，回声加强原声;三、共鸣及共鸣的条件;3.共鸣的危害;四、动物与声音;基础训练;3、声波在室内传播时，要被天花板、墙壁、地面等障碍物反射，声音的能量也会被些障碍物不断_______，当声源停止振动后，声音还会持续一段时间，这种现象称为_____，持续的这段时间叫_________。;4、两个频率相同的音叉靠近放在桌面上，敲击其中一个，另一个音叉也在发声，这种现象称为__________。;1、教师在教室里讲课，听不到回声，原因是（ ） A.窗户开着,不能反射声音 B.教室的墙壁把声音全部吸收了C、教室四周的墙壁相距较近，将反射回来的声音与原音混在一起，区分不出来. D、教室的墙壁修建得不能反射声音，也就听不到回音;2、下列现象的原理和声音的反射无关的是（ ） A.振动的音叉在水面产生涟漪 B、蝙蝠能在夜间准确地捕捉住苍蝇或蚊子 C、声呐可以用来探测海洋的深度;3、大剧场的四周墙壁总是装修得凸凹不平，设计师这样设计的目的是为了（ ）A、装饰剧场 B、增强声音的反射 C、减弱声音的反射 D、增大声音;5、两个________相同的物体，其中一个在外力作用下振动发声，另一个物体未受外力也会发声，这类现象为_________。;6、声音在传播过程中遇到障碍物时，能被反射回来。反射回来的??音再次被我们听见就成了_______,经实验测定，当两个声音传到耳朵的时间______秒时，我们耳朵就不能把这两上声音区分开来。;7.当一个人向30m深的枯井里喊话,他能不能区别自己的喊话声和井底的反射的回声?;8.某人在相距1200m的两山之间开了一枪，在他开枪后听两个回声相差5s，此人距两山的距离分别是多少？（气温为15℃）;9、火车在进入隧道前必须鸣笛，若火车速度为72km/h，声音在空气中的传播速度是340m/s,司机在鸣笛2s后听到自隧道口处的山崖反射的回声，则鸣笛时火车到隧道口的距离是多少？;4、古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理上的道理，在物理学上，这属于_____现象,“余音”是指_____ “三日不绝”是指______________ 。