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蟋蟀的住宅四年级语文教案 蟋蟀的住宅四年级语文教案 　　1、龙住的地方龙潭虎住的地方虎穴（龙潭虎穴） 　　马、猪羊、牛、鸡的呢。狡兔呢？（狡兔三窟） 　　2、你知道这是哪种昆虫/它住的地方又叫什么？（蟋蟀洞穴） 　　今天我们要一起学习的这篇课文叫《蟋蟀的住宅》板书，教学新词住宅音义：人住的房子。齐读 　　3、读了这个题目，你有什么想问，想了解的吗？（引导学生就好奇的、感兴趣的地方发问，能使其读书时有目标、方向，也是自学能力的体现） 　　1、学生带问题自读课文，师巡视。 　　2、反馈效果 　　①读音穴 　　巢穴 　　洞穴 　　朝着阳光 　　②出示第5自然段（要求读准、读顺） 　　③检查第２自然段 　　先读词，后读文 　　（注意隐蔽所） 　　3、默读第2段，想想这段在写什么？ 　　什么是慎重？谁很慎重？它怎么做的？ 　　谁又不慎重呢？他们怎样做？文中用一个词就形容了他们不慎重、随意的态度，你知道是哪个词吗？（随意而安） 　　指生用自己的话说说随意而安。同时渗透对比这一方法。 　　4、课文除写蟋蟀慎重选址外，还写了哪些内容？赶快在文中找找。师归纳板书特点、修建，分别在课文的哪些自然段？ 　　1、重点默读第五七自然段，想想蟋蟀的住宅有哪些特点。有些特点，课文直接告诉了我们；有的特点，要联系上下文。 　　学生划找，师巡视，指生回答 　　提醒：在