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国庆主题活动策划方案三篇 国庆主题活动策划方案三篇 国庆主题活动策划方案三篇 内容与要求: 2、了解十月一 FI是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路: 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场 景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节FI夜晚里的焰火等等, 自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节 H的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。”欢腾的国庆节“其活动时间 可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。 节H前夕，活动组织以感受节FI气氛、装点节日环境为主。而在 节FI过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给了幼儿最即时 的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授了。 同时幼儿在节FI里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文 艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中, 教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有 共性问题，可以组织集体活动。 尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在”国庆问答赛冲, 教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。 活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕：家园互动 的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相 观赏讨论，进一步体验节日的热闹。 节日的夜晚： 区域活动：提供焰火影象资料及各