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- 约 49页
- 2021-01-07 发布于湖北
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人教版语文七年级下册第一单元教材分析与教学设计;第一单元 单元说明;教学设计;1、齐声朗读第二段。读后讨论问题。
(1)作者描写了百草园这么多景物,用了一个怎样的句式把它们连缀起来?
(2)作者先描写的是什么,后描写的又是什么?以你个人的经验、体会说一说为什么会有无限趣味。
2、速读“美女蛇”的故事,思考问题。
(1)请一位同学到台前给大家讲故事。(不必背课文,力求有感染力,训练学生口头表达能力。)
(2)写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用?(增加了百草园的神秘色彩,使得它更有情趣。其他方面不必涉及。)??? ;3、请一位同学朗读描写冬天百草园的内容。师生共同赏析一系列动词的妙处。 ;(3)你怎样看待寿镜吾老师? ??? (①方正、质朴、博学;②在当时比较开明,不打骂学生;③对学生既和蔼又严格。但在封建社会里,他的教学内容,教学方式都是守旧的。);《从百草园到三味书屋》设计B;三、默读思考,合作探究1、出示思考题,学生独立思考,研读课文,提取信息,形成观点。(1)从题目中,你获得了哪些信息?(2)依题目所示,将课文划分为两部分。(3)对百草园的描写,重点突出了哪些内容?(4)作者在百草园的生活感受是怎样的?(在这一环节中,教师要引导学生独立阅读思考,注意圈点、标记,养成良好的阅读习惯,培养自读能力。)2、课堂讨论采用自由发言的形式,知道什么说什么,知道
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