初中道德与法治人教部编版九年级上册第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】人民日报2017年11月6日消息：在四川凉山彝族自治州的“悬崖村”，曾经牵动人心的藤条已变成2550级钢梯，让人“进得来”；得益于教育改革，村里有了幼教点，也让人“留得下”。对此，下列评论不正确的是（??? ）。 A.改革托举起人民群众的幸福感 B.改革只有进行时，没有完成时 C.改革坚持以人民为中心的思想 D.为群众谋利益的改革无法持续 【答案】D 【分析】本题考查对共享的认识和理解，主要考查学生的理解运用能力。 【解答】依据教材知识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈进全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。发展的根本目的就是增进民生福祉。对四川凉山彝族自治州的“悬崖村”的做法的认识，改革托举起人民群众的幸福感，改革坚持以人民为中心的思想，改革只有进行时，没有完成时。所以A、B、C的说法正确，与题意不符，故应排除；为群众谋利益的改革必须坚持到底，D的说法错误，符合题意，本题选择D。 2.【答题】粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区、中原城市群规划、中国(郑州)跨境电子商务综合试验区、中国(河南)自由贸易试验区、郑洛新国家自主创新示范区、国家大数据综合试验区等国家战略平台获批，国家大力支持河南发展的最终目标是（??? ）。 A.缩小区域差距实现共同富裕　　B.加