离异家庭学生心理健康教育学习案例追踪.docxVIP

离异家庭学生心理健康教育案例追踪 典型案例一： 班中有一个女生宗芸芸，她性格孤僻，言行怪异， 都持有一种不信任的 度。 座位，她要一个人独坐；答 ，她作壁上 ； 班上 55 个同学，能和她 上几句的极少； 平 一个人上学， 一个人回家，从不和其他同学同行。但 同学学 天分很高，平 学 并不 怎 刻苦，可每次考 都能排在全班的前列。 多科任老 都 ， 个学生如引 得好可能会成 一名才女，否 只会弄得神 兮兮。我曾多次 她 行 ，无奈她一言不 ，一副无 于衷的 子。 典型案例二： 学生李某，常常自以 是， 反学校的 律。有一次，他因与外校的学生 生矛盾而打架。事情 生后，学校 决 理，我 学 校建 不急着 理， 找到他，以平静的 气 道：“ 件事情上， 我看到了你的勇敢， 什么呢？你敢到 的学校去打架，没有勇气是不行 的。”他听后一 的 异， 着我，捉摸着我是在 刺、挖苦， 是 有用心，可我的 度 ， 一 的平静， 他不好意思的低下了 。 “不 ，你勇敢没用到正确的地方，用打架来解决矛盾是不明智的 。 ” 他再次 异的抬起了 ，晶 的眼泪 匡而出。我 告 了他学校 不 他 分的 果。他离开 ，主 喊了一声： “老 再 ”。 案例 生的原因： 培养学生健康的心理素 ，是我 段大力提倡素 教育的要求。一个好的教 ， 是一个出色的心理学家。一个合格的教 ， 当 立关心