初中道德与法治人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络-章节测试习题(7).docVIP

章节测试题 1.【题文】30名英雄将自己的生命照亮，同时也温暖照亮了世界。我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩？ 【答案】拒绝贫乏，充盈生命（或答：热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；敞开胸怀，不断尝试与让他人。与社会与自然建立联系。）；拒绝冷漠，关切他人（或答：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命；用真诚热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠）；在平凡中创造伟大（或答：伟大在于创造和贡献；做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪罐出伟大。） 【分析】本题考查生命的意义。 【解答】本题可以从拒绝贫乏，充盈生命，拒绝冷漠，关切他人，在平凡中创造伟大等方面进行分析说明即可。 2.【答题】近年来，国家大力整治网络乱象，净化网络文化环境。为此，青少年要（??? ）。 ?????? A. 提高安全防范意识，远离网络???????????? B. 遵守网络规则，享受健康的网络交往 ?????? C. 专心学习，坚决不上网?????????????????????? D. 遵守网络道德，利用网络解决一切问题 【答案】B 【分析】本题考查网络的两面性。 【解答】网络具有两面性，我们要发挥网络的积极作用。题干中的描述，告诉我们，要自觉遵守网络规则，明辨是非，遵守道德和法律的要求，正确使