2015年高中语文行文机巧堪赞赏赏析丰子恺《渐》素材新人教版必修1.doc免费

【现代散文鉴赏13】 行文机巧堪赞赏 《渐》是丰子恺年轻时作品，那时他已自诩为佛门子弟。今天看来，文章的思想意义确乎不足为训。作者看到了“阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀”，可这渐变的规律到底说明了什么，他当时是说不太清爽的。不过，作为阐理性的文艺散文，《渐》文的技巧还是可以玩味的。 古代的先哲，圣师原本无意当文学家，他们是在传经布道的实践中发现了“言之无文，行而不远”(孔子语，见《左传·襄公二十五年》)这一真谛的。于是，文学语言也成为思想家手中的工具了，“子、史、经、传”得以流传，很叨了文学的光。丰子恺写《渐》虽旨在阐理，但格外重“文”。语言形象生动又不沾带轻佻，让读者在亲切的氛围里，借助具体事实一点点来“悟”。 作者为论证环境会使人变得可恶这一命题时，有意选择了对比度极鲜明的词语来将“渐”形象化。孩子变成青年，则“天真烂漫”被“野心勃勃”取代；青年变成成人，“慷慨豪侠”便蜕化为“冷酷”……这种用语不单为显示文采，既然讲“变”，就应该让人们头脑中有对立的概念产生。所以，此文中类似“萌芽的春”与“凋零的秋”这样对举而出的短语俯拾皆是。文字有了色彩，有了可视性，读者便有了可联想的对象。佛家是很熟悉这种高明的宣传手段的，佛门子弟里出过不少文学家怕与此有关吧！ “比”是古人增益文采的原始修辞手法，今人依旧看重它。实际上，它也是人们认识陌生事物的一种思维方式。《渐》的文学性也表现在作