高中语文1.2《寡人之于国也》共3课时第3课时教案(苏教版必修4).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.2《寡人之于国也》共 3 第 3 教案（ 教版必修 4） 教学目 ： 1.学 了解孟子的仁政思想。 2.能 “数、 、直、兵、 ”多 的 ，掌握“或??或??” “直??耳，是?? 也”“是何异于??”几个句式的特点。 3.熟 文的基 上背 文。 教学重点 ：多 的 和孟子仁政思想的理解。 教学 点 ： 文中“以五十步笑百步”的比 的理解。 安排： 安排 3 课时 第三 教学要点： 文言知 ，做 后 ， 行 ， 全文 行小 。 一、 学生背 文。 二、分 文言知 1. 活用 找出下列加点 和例句用法相同的一 。 例：今 尊 安君之位 1） 之以桑 （2）可以衣帛 （ 3）然而不王者 4）王无罪 （5）既来之， 安之 2.句式 找出下面句式，翻 成 代 ，并掌握其用法。 （1）或??或??（ 2）直??耳，是??也（ 3）是何异于??（ 4）未之有也 3.（1）或百步而后止，或五十步而后止 有人逃跑了一百步然后停下来，有人逃跑了五十步然后停下来。 2）直不百步耳，是亦走也 只不 没有跑上一百步 了，那也是逃跑啊。 3）是何异于刺人而 之，曰： “非我也，兵也？” 种 法和拿刀子刺人，把人 死后， “ 死