高中语文1.4《我有一个梦想》共1课时教案(苏教版必修4).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.4《我有一个梦想》共 1 课时教案（苏教版必修 4） 教学目标 联系时代背景 ,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。 反复诵读 ,体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 4.体悟马丁 ?路德 ?金的崇高献身精神。树立远大的理想， 为崇高而伟大的事业奋斗。 教学难点： 1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识。 2.演讲词的特点及运用。 教学方法： 1.诵读法。感悟体会重点句段 ,更好地理解全文。 2.问答、讨论与拓展。 教具：多媒体课件 课时安排： 1 课时 (公开课 ) 教学步骤： 一、导入课文： 投影 :一次使全世界永难忘怀的大游行，一场令全世界刻骨铭心的演说。 导入语： 在 2003 年 8 月酷热的一天， 数千人汇聚在美国华盛顿林肯纪念碑前， 纪念缅怀一位伟人。人们又记起了那一次使全世界永难忘怀的大游行，那一场令全世界刻骨铭心 的演说。四十年前的 8 月 28 日，约 25 万人的游行队伍汇聚在此，聆听马丁 ?路德?金博士的演说。金博士慷慨陈词，演说感人至深。其中“我有一个梦想”的名句更 是脍炙人口，流传至今。今天，我们就来赏析这篇激情洋溢的演说词——《我有一个梦想》。 二、介绍作者与背景：（补充一些图片，加深印象。如林肯纪念