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- 2021-01-06 发布于浙江
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一年级数学开学复课
线上教学和返校教学衔接工作具体计划
为了切实做好开学复学后线下教学与线上教学的衔接,进一步巩固线上教学成果,确保实现本学期数学课程教学目标,结合学校的实际情况,特制定本计划。
一、?指导思想
以上级疫情防控文件精神为指导,在做好疫情防控工作的同时,扎实开展好学校教育教学工作,促使学生全面发展。帮助学生做好疫情防控工作结束后教育教学衔接,确保完成本学期小一数学教学任务和教学质量。
二、工作目标:
1. 查漏补缺,弥补疫情期间学生线上学习中的不足;?
2. 及时检测,及时分析寻找学生学习中的问题,做好线上教学与学生返校复课的教学衔接。
三、做好学情分析
(一) 精准摸底,认真分析学生情况
通过平时的视频观看、直播参与度和作业的完成情况,了解到学生在线上学习中存在的主要问题是学生习惯较差,注意力不集中,在观看视频的同时做着其他的事情,个别学生在没有家长和老师的监督时惰性较强,两极分化比较严重。
主要原因有:
1、网课最初以教师直播的形式进行,听课的时长和效果都比较容易监督,随着家长的逐渐复工,学生的网课学习热情减退,由于孩子不会自己操作参与直播,网课形式改为播放视频,对学生的监督力度大大减退,学生在没有家长和老师的监督下听课效果有所下降,更有个别学生出现应付现象。
2、有些家长忙于工作,对学生疏于管理,孩子自身自制力比较差,在学习上缺乏主动性。学习视频中要求暂停
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