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- 2021-01-06 发布于浙江
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扬州市工人子弟小学一年级数学学科课程计划
2013年 1月
周次
单元
教学内容
课时
教学要求
重点难点
教学建议
1--3
一
20以内的退位减法
12+2
1.让学生在现实的情景中理解20以内退位减的计算方法。
2.使学生经历友谊所学知识解决实际问题的过程。
引导学生利用20以内进位加法的计算经验直接口算相关的退位减法 让学生比较熟练的口算20以内的退位减法。
三段安排:1.第一段教学十几减9。2. 第二段教学十几减8。3.第三段教学教学十几减6、5、4、3、2
4
二
认识图形
3+1
使学生通过观察、操作、交流等活动,直观认识长方形、正方形、三角形等常见的平面图形,知道这些图形的名称,能识别这些图形,初步了解它们在日常生活中的应用。
让学生经历由几何体到几何体的面,再到平面图形的抽象过程。
1关注学生已有的认知经验。帮助他们直观的认识常见的平面图形。2.突出动手操作帮助积累教学活动经验。
5--7
三
认识100以内的数
12+2+1
使学生认识计数单位“一”“十”“百”
使学生了解加法和减法算式中各部分的名称。
使学生在认识100以内数的含义。
使学生在用100以内的数表示日常生活中的事物。
1.100以内数的含义和读写方法。
2.让学生用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等方式描述数的大小关系。
1.依据一年级学生的学习特点,构建单元知 识结构。
2.
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