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对不同类型健美操动作技术转换的教学研究 摘要 体育院校是以培养专业型人才为主， 故其健美操专项课程教学大纲内容丰富 多样，而且把许多健美操外延项目都纳入其中。 本文试图针对有氧健美操、 有氧 搏击操、啦啦队操三种外延项目的特点及它们之间的异同进行分析研究， 探讨其 在教学过程中教师和学生对三者技术转换的方式和方法， 旨在为提高体育院校健 美操的教学质量和教学效果， 进而使健美操的教学体系更科学化、 系统化、 合理 化，同时为健美操实践教学提供一定的参考。 关键词 : 不同类型健美操；技术转换；教学研究 一、前言 健美操自八十年代传入中国以来， 不仅成为大众健身的重要方式， 而且在高 校体育教学中深受学生们的喜欢和青睐， 并成为体育院校的一门主干课程。 随着 健美操的普及和开展， 国内学者对我国有关健美操项目作了不少探究。 但其中大 多是有关有氧健美操、 搏击操、 啦啦队操等单一类型的健美操教学的研究， 而对 不同类型健美操技术之间相互转换的交叉项目研究尚不多见。 借此，本文针对三 种不同类型健美操技术之间转换进行进一步探究，为以后更好地进行健美操教 学、训练提供参考依据。 社会市场的发展及健美操项目自身的发展， 伴随着他的外延项目的繁衍和出 现，引起教育人士的关注， 并把其列入学校体育的教学指导纲要和标准中。 全国 各大体育院校也将这些外延项目纳入健美操专项课程的教学大纲。 天津体