第八节 复句 第九-十节(10).pptVIP

第八节 复句 一、复句 复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成。 这个概念包含三层意思： 1.复句必须由两个或两个以上的分句组成。 2.分句之间在意义上必须有密切的联系，即逻辑关系。 3.分句之间在结构上互不作句子成分。 1、复句必须由两个或两个以上的分句组成。 分句：结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。 （1）书面上分句之间是逗号、冒号或分号这类句中标点。 ①最近学习很紧张，我不去。 ②我很高兴，我做了一件好事。 ③咱们家有项家规：生气不超过五分钟。 ④如果你浪费时间，时间就荒废你的青春；如果你重视时间，时间就珍惜你的生命。 （2）分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。 ①我很高兴，我做了一件好事。 ②一阵铃声，上课了。 ③多么熟悉的山路，多么难忘的生活。 ④有一幅漫画，画的是一位跋涉在群山之间的旅人。 （3）主谓句几个分句的主语往往承前或蒙后省略： ① 掌握了汉语拼音，我们学习普通话就方便多了。（蒙后省略主语） ② 她找不到我们，先是惊奇，后是大哭，最后想起了找警察叔叔。（承前省略主语） ③ 我也做过这种工作，不算太难。（承前宾语省略主语） ④ 我们俩的意见常常相左，但从未因此红过脸。（承前定语省略主语） 主谓句的主语也可以不省略： 我需要的不是蜻蜓，我需要的是捉蜻蜓的乐趣。 2、分句之间在意义上必须有密切的联系，即逻辑关系。 逻辑关系：并列、因果、转折、假设、条件、目的关系等。 分句与分句之间的逻辑联系，主要依靠关联词语和语序。 关联词语：起关联、连接作用的词和短语。 主要有三类： ① 连词：因为、所以、不但、而且、虽然、但 是、如果、或者、与其、然而、并且等。 连词一般只表明逻辑关系，不作句法成分。 ② 副词：才、就、都、不、也等。 副词一般既表明逻辑关系，又作句法成分。 无论干什么，我都以他为榜样。 你是干部呢，还是群众？ 你是找熟人呢，还是有公事？ ③短语或固定短语：一方面、另一方面、总而 言之、反之、不是、而是、如果说、要么、否则的 话等。 关联词语的作用： 标明分句与分句之间的关系，是识别复句类型的重要标志。 如果他提交论文，人家就会邀请他。（假设） 只要他提交论文，人家就会邀请他。（条件） 复句中分句之间的关系如果用关联词语来表示，叫“关联法”。书面语多用“关联法”。 复句中分句之间的关系不用或不能用关联词语表示，而是完全依靠语序以及前后分句的语义关系，叫“意合法”。 警察迅速掏出手枪，那女人尖叫了一声。 那女人尖叫了一声，警察迅速掏出手枪。 3、分句之间在结构上互不作句子成分。 ①风很大，雨也很大。 ②师父病了，我们都要去看望他。 ③教授拆开信，匆匆看了一眼，放进公文包里。 ④十月初的一天，一位老和尚来到青龙寺，他就是二上庐山的弘一大师。 ⑤朝霞满山，泉流潺潺，好一个山区之晨！ 2、单句与复句的区别： （1）看分句与分句结构上是否互不作句子成分，这是复句与单句最大的区别。 ①我清楚地懂得，即使我不去他们也是会去的。 ②历史证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。 ③爹原来是个种田的庄稼人，他闹革命，是修竹哥指引的。 ④刮了一夜的北风，竟然下起雨来了。 ⑤国家要独立，民族要解放，人民要革命，是不可抗拒的历史潮流。 （2）看有无关联词语。 句子里有了关联词语，并不一定是复句，还是要看关联词语前后是否包含。 辨别： ①无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。 ②无论我怎么劝，他就是不听。 ③即使最聪明的人，也有犯糊涂的时候。 ④即使得不到别人的理解和支持，他也不在乎。 ⑤不仅我父亲，而且我许多同学的父亲也都不容易。 一般来说，关联词语后面是体词性的，就是单句；是谓词性的，就是复句。 （3）看有无停顿。停顿是分句与分句之间重要的形式标志（紧缩复句除外）。 我们爱祖国爱人民爱和平。（单句） 我们爱祖国，爱人民，爱和平。（并列复句） 他朝我点点头笑了一笑。（单句） 他朝我点点头，笑了一笑。（顺承复句） 注意：单句内部也可以有停顿 ①那些刚进校的大一新生，都喜欢用这种又结实又